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设定一个大胆的个人时薪,并严格执行。如果解决一个问题节省的成本低于时薪,那就忽略问题;如果外包一项任务的成本低于时薪,那就选择外包。
埃里克·乔根森
自卑感是淬炼强者的熔炉,不是弱者的墓碑。
克拉克·赫尔
不懂得使自己的孤独为众人接受的人,也不懂得在碌碌众生中自立。
波德莱尔
佛法大无不包,细无不举。譬如一雨普润,卉木同荣。修身、齐家、亲民之道,无不具足。古今来文章盖一时,功业喧宇宙者。其精神志节,皆由学佛以培植之。
印光法师
爱具体的人,不要爱抽象的人。
陀思妥耶夫斯基
清高蔑视一切,其目的在于拥有一切。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方法就是创造它。
乔·霍尔德曼
每个人的生命中都有着一丝纷扰困顿,老天不会对谁特别宽待。但以什么心思去过却是可以选择的。
席绢
永远不好孤注一掷。市场走势不必须反映市场的本质,而是反应投资人对市场的预期。也许派对已经结束,却依然有人翩翩起舞。
乔治·索罗斯
世界是事实的总和而非物的总和。
维特根斯坦
我爱我自己。
肯德里克·拉马尔
如果一个人的所有个性和生活都致力于一种道德追求,如果他有这样的力量,所有其他人在这方面都比这个人小,那么我们就会看到这个人的崇高善良。
车尔尼雪夫斯基
Music is the language of the soul.
音乐是灵魂的语言。
夏奇拉
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
我一直想成为最好的,但我也想成为我自己。
"I always wanted to be the best, but I also wanted to be myself."
贾斯汀·海宁
如果人民以冷静的态度去办大事,世界史上就不会留下多少有关丰功伟绩的记录了。
古斯塔夫·勒庞
奇迹只能一时,命运总是漫长。
爱潜水的乌贼
以智慧灯来点亮心光,以自性佛来成就内心,以六度法来治疗心病,以七圣财来丰富内财。
星云大师
利润和目标并不对立;它们必须携手并进。
Profit and purpose are not opposites; they must go hand in hand.
约翰·曼宁
越是往后反省,越看得清前方。
丘吉尔
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