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17、如何让学生产生愉悦感:确保问题能够得到解决;意识到学生的认知能力限制;解释待解决的问题;重新考虑何时提出问题;接受并应对学生间的差异;改变速度;坚持记日记。
丹尼尔·T.威林厄姆
财富是人类思想的产物。
埃里克·乔根森
有人把白色说出灰色,你有必要跟他理论一番;有人把白色说出黑色,你就没有必要理会他了,前者可能是色盲,后者无疑是流氓。
村上春树
犹如细流在大海里消逝,美德在自私自利中丧失。
拉罗什富科
我的世界之旅,和一般背包客、旅行者都不太一样,很少去著名景点,没有留下游客照,也没有时间去网红餐厅尝尝味道。但有时,在窗边看看海上烟火,在船上钓半天的鱼,或者在海边骑骑车,也是另一种忙里得闲的快乐。所以说,我旅行的意义,就是那一点点小确幸。
王源
几米说:我在冰封的深海,找寻希望的缺口。却在午夜惊醒时,蓦然瞥见绝美的月光。
几米
We are entering an era where the biological sciences will dominate the intellectual landscape.
我们正在进入一个生物科学将主导知识领域的时代。
尤金·迈尔斯
自己心乱之时,原来并不适合找熟人,还是跟不熟的人在一起自在些。
刘震云
推动你飞翔的力量,是我们人类的伟大天赋,这项天赋每个人都具有。
赫尔曼·黑塞
耐性是天才必不可少的素质之一。
爱默生
在哲学中,赛跑的胜利者是最后到达的人。
In philosophy, the winner of the race is the one who gets there last.
维特根斯坦
笑指深林,一犬眠竹下;闲看幽户,孤水立门中。
徐渭
把盏衔杯意气深,兄兄弟弟抑何亲。一朝平地风波起,此际相交才见心。
兰陵笑笑生
城市化不是简单的农民进城,而是整个社会结构的转型。
周其仁
教师的责任不仅是传授知识,更要激发学生的好奇心。
朱正威
"Every sentence is a leap of faith."
每一句话都是一次信仰的飞跃。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
岁月去时没有踪迹,忧愁来时没有方向。
沈从文
社会更经常地奖励功绩的外表而非功绩本身。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
退笔如山起足珍,读书万卷始通神。
苏轼
南乡子细雨湿流光,芳草年年与恨长。烟锁凤楼无限事,茫茫。鸾镜鸳衾两断肠。魂梦任悠扬,睡起杨花满绣床。薄幸不来门半掩,斜阳。负你残春泪几行。
冯延巳
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