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你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。
王阳明
我爱她,若我是她所希望的那种人,我就不会这么痛苦了。
夏目漱石
Education is the first step toward sustainable fishing and farming practices.
教育是实现可持续捕捞和养殖实践的第一步。
大卫·克拉克
只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。
王小波
想要成为什么人,就努力靠近什么样的人。
《人民日报》
无论是“成人者”,抑或是“受教者”,都在教育实践中履行着不同的“知”和“觉”;无论是“成人之道”,还是教育过程中的“成己修为”,最终以“止于至善”为目的。教育,是一个充满生命力的温暖的词汇,它记录着人类“求好的历程与结果”。
于漪
人怕出名啊!出了名后,你就无秘密可言。甚么私事都给采访们去传说,通讯员等去发表。这么一来,把你的自传或忏悔录里的资料硬夺去了。将来我若作自述,非另外捏造点新奇事实不可。
钱钟书
创新不仅仅是关于新想法,而是对这些想法的坚定执行才能真正改变游戏规则。
Innovation is not just about new ideas, but the relentless execution of those ideas that truly changes the game.
西蒙·帕特森
幸福在于内心的平静和满足。
奥古斯丁
今天,我执笔的这一瞬间,我展望自己的未来-就像平静的海面,没有任何希求能骚扰那完全的宁静。我一点都不期望任何东西或不同于它现在的情况,也不希望自己有所改变。
尼采
希望被别人表扬或者反过来想要去表扬别人,这是一种把一切人际关系都理解为“纵向关系”的证明。你也是因为生活在纵向关系中,所以才希望得到表扬。阿德勒心理学反对一切“纵向关系”,提倡把所有的人际关系都看作“横向关系”。在某种意义上,这可以说是阿德勒心理学的基本原理。
岸见一郎
大苦咸酸,辛甘行些。
屈原
我独处时感到寂寞,这说明我没有和自已成为好朋友。
让-保尔·萨特
我们的目标是星辰大海,而不是脚下的泥泞。
马雅可夫斯基
究竟爱一个人,可以到什么程度?究竟什么样的邂逅,可以舍命不悔?逻辑的尽头不是理性和秩序的理想国,而是我用生命奉献爱情!
东野圭吾
中医药是个伟大的宝库,但也不是捡来就可以用的,还是需要创新。
屠呦呦
Architecture is a dialogue between the past and the future.
伊东丰雄
做企业要脚踏实地,不能好高骛远。
宗庆后
你能做什么或者能够成为什么样的人,最大的障碍就是藏在你思维里的那堵墙。
博恩·崔西
爱是我所有歌曲背后的灵感。
El amor es la inspiración detrás de todas mis canciones.
亚历杭德罗·费尔南德斯
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