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教育,本应成人之美。为此,我在教育生活中努力经营“成全”二字,以期为孩子们营造一个晴天。
郑英
同情自己,理解、接受、宽恕,甚至将自己的缺陷与不足看作人性的表达而热爱它。欣赏并微笑地面对自己。
马斯洛
The market is always right, but it doesn't always reflect the true value of a company.
市场总是对的,但它并不总是反映公司的真实价值。
大卫·史文森
世界中的一切都在流动变化,没有什么是静止的,所有的形态都在转化,但本质却在这种无尽的变形中得以永恒保存。
奥维德
锤炼自己的学习能力,需要什么就学习什么,成为那个领域的专家,然后像专家一样思考、决策、行动。
李笑来
夫虎不食醉人,不知畏也。
纪晓岚
凡一种信仰,强制性愚民,一定阶段后,民会自愚。
木心
有所作为是生活的最高境界。
吴晗
To define is to limit.
定义就是限制。
马丁·艾米斯
简单性并不先于复杂性,而是随之而来。
Simplicity does not precede complexity, but follows it.
艾伦·佩利
我爱我自己。
肯德里克·拉马尔
真正的进步不仅仅以利润来衡量,还以我们对社会的积极影响来衡量。
True progress is measured not just in profits, but in the positive impact we have on society.
罗伯特·克拉克
如果我命令你爱我,你一定不会服从的;因此如果你不允许我爱你,我也不见得就会乖乖听话。
朱生豪
生活不是不现实的场景,而是务实的、深刻的磋商。
蔡崇达
经济合作的核心是互利共赢,只有这样才能实现可持续发展。
万季飞
世之最可珍重者,莫过于精神;世之最可爱惜者,莫过于光阴。
弘一法师
生命中最基本的一对矛盾,每个人都想找到自己的价值感,而且这种价值感总是要在关系中去寻找。
武志红
10.名教师的培养不是重知识灌输,重某些技能技巧的传授,而是要滋养心灵,抓生命感、价值感、使命感的唤醒进行自我潜能开发,激发旺盛的教育生命力。
王荣华
好人争理,坏人争嘴。
谚语
一动于欲,欲迷则昏。一任乎气,气扁则戾。
弘一法师
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