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在学生最喜欢的10个地方里,仍然没有教室;在学生最喜欢的10大活动里,仍然没有课堂教学活动。一个学生天天生活其中的地方,一项学生天天进行的活动,如果学生们不是从内心喜欢,我们的学校就永远不会是学生喜欢的学校,我们的教育就不能说是成功的教育。于是,我们开始启动教学组织形式的改革,建设体现学科功能的学科博物馆,让学生们走班选课,我们期待着能在几年的时间里打破这种僵局,改变这一局面,让教室成为孩子们学习的乐园。
李希贵
大多数人都低估了努力的力量。
比尔·盖茨
罪恶尚未将他沾染,忧患尚未催他衰老,死亡就及时来临。
查尔斯·兰姆
我喜欢旧书,旧书和新书的意义不同,新书让你进入未知的世界,旧书却常常叫你自愧于知之有限。你会恍然大悟,原来今天奉为神明的那些话,很早很早以前就有人说过。
冯骥才
不要让空手而来的人介入你们的交易,他们只会用卖弄言辞换走你们的劳动。
纪伯伦
耐心——身体的谨慎与道德勇气的混合。
托马斯·哈代
在别人的屋檐下,守别人的规矩。
乔治·R·R·马丁
苦走骨,骨病无多食苦。
解释:苦味食物走骨,骨病的人不宜多食,体现了中医五味与五脏的关系。
李时珍
在战争中我观察了好久,并没有看到所谓神圣、光荣的事物。所谓牺牲,那就像芝加哥的屠宰场。
海明威
Your growth as a conscious being is measured by the number of uncomfortable conversations you are willing to have.
你作为一个意识生物的成长,将以你愿意接受的令人不舒服的对话的次数来衡量。
凯文·凯利
听见你父亲去世的消息,街坊邻居哭成一片:“这么好的人啊,死晚了!”
郭德纲
I want my work to hold contradictions.
我希望我的作品能容纳矛盾。
西蒙妮·利
如何换位思考,换心感受?第一,他是孩子,不要忘记他还柔弱,不要一味以大人的标准要求他。第二,认识到孩子是一个独立的人。
张德芬
我们最正常的地方,就是知道自己是不正常的。
村上春树
The strength of a response tendency depends on the amount of reinforcement received.
反应倾向的强度取决于所接受的强化量。
克拉克·赫尔
我们原来也没想过要成什么样。我们只是想觉得有机会去做,发挥所长,也有点回报。
马化腾
夫夷以近,则游者众;险夷远,则至者少。
谚语
教育是儿童成长和发展的过程,而不仅仅是儿童学习的过程。
杜威
相信自己的直觉和内心的声音,它们比任何人都更了解你自己。
海明威
Real art contains its own aesthetic theory, and put forward to judge its quality standard.
真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
歌德
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