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志不立,则如无舵之舟,无勒之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?
王阳明
我们今天所做的每一个决定都会在未来的海洋中泛起涟漪。
Every decision we make today ripples across the oceans of tomorrow.
玛丽亚·罗德里格斯
万物皆有审美,听所有人的意见,保留自己的判断,不能用自己的标准去衡量别人。如果只有一种审美,那世界便没有了美;如果世界上只有一种对,那便没有了对;如果世界上只剩下成绩,那也便没有了孩子呀。
董宇辉
When the third appeared, he thrust at it with the knife, only to feel the blade[刀片] snap as the fish rolled.
当第三条鲨鱼出现时,他拿刀子向鲨鱼戳去。鲨鱼打了一个滚,结果把刀给折断了。
海明威
逢场作戏,连儿戏都不如,这种爱情游戏只有天下最无聊的人才会去做,要是真有性情,认真办一次家家酒,才叫好汉烈女。
三毛
一人独学,不如群人共学;群人共学,不如合计百亿兆人共学。学则强,群则强,累万亿兆皆智入,则强莫于京。
康有为
关注身体不等于忽视头脑。它指的是,要把思考视作一项全身心的活动,而不仅仅局限于大脑中;它指的是,要多留心去观察身体发来的信号——情绪、感觉,以及从内心深处传来的直觉。
奥赞·瓦罗尔
庄稼人靠的是土地,土地就是命根子。
西戎
忙碌可以说是一种循环的状态:受到刺激、做出回应、再受到刺激、再做出回应。这种疯狂的循环需要我们以付出注意力为代价,它限制了我们感受爱、成长与意图的能力。
赖德·卡罗尔
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
毅力是成功的基石,坚持是成功的保证。
赵树理
一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。
顾漫
In economics, as in life, the answers are often more nuanced than they first appear.
在经济学中,就像在生活中一样,答案往往比最初看起来更加微妙。
乔舒亚·安格里斯特
热爱荣誉、害怕耻辱、希望成功、企求舒适和嫉妒他人,这一切造就了人人皆知的所谓英勇。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我没有很刻意的去想念你,因为我知道,遇到了就应该感恩,路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间,想起你。比如一部电影,一首歌,一句歌词,一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。
张小娴
团队合作是企业成功的关键,一个人的力量是有限的,团队的力量是无穷的。
杨汉宏
知识像光一样,它越是明亮,照见的无知区域就越大。
契诃夫
很多人选择了向虚拟现实的魅力屈服,寄情于自我幻想,这纵然不切实际却更能与人安慰。
加西亚·马尔克斯
只有健康、坚强、自由的人性才是独一无二的道德,其余的一切都见鬼去吧!那些谨小慎微、吹毛求疵的清规戒律、繁文缛节,虽然被世人美化为道德,被用来封锁生活,真正是又可笑又可怜!老鼠洞怎么关得住生命!生命的旋风一到,立刻就横扫一切。
罗曼·罗兰
如果一个公司领导者任由公司使命摆在那里,等待别人去理解,去实现,那么公司就会错失很多大好机遇。领导者应该阐明使命,明确指出员工应该采取哪些行动,然后评估和奖励那些表现出色的员工。
杰克·韦尔奇
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