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讲评时要具有导向性,重视试题的针对性、层次性,注意评讲的创新,鼓励学生积极参与,避免就题论题,讲评中还要兼顾学生的心理感受,及时激励,让学生在每一次考试后都有成功感。
王微
人生中有些时刻里,仿佛我们周围的一切都改了样子;一举一动都有了新的意义;就连每日的时辰都和平常不一样了。
加西亚·马尔克斯
我们内心都有意想不到的潜力,当生活考验我们时才会显现。
"We all have an unsuspected reserve of strength inside that emerges when life puts us to the test."
伊莎贝尔·阿连德
在生和死之间,是孤独的人生旅程。保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。
毕淑敏
从实践发展直觉,从观察到书本。
塔勒布
人必须找到他的梦,然后路就好走了。但世上没有恒久不变的梦,新梦会取代旧梦,人不能坚守某一个梦。
赫尔曼·黑塞
现在生活所需的第一条,就是打破旧的规则,建立新的信念。
王朔
这是我的宣言:请你把手放在你的心上,说:“我就算不方便也要采取行动!”
哈维·艾克
我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在沙滩上留下我们的足迹。
拿破仑
她只微笑着看看我看看月亮,我也只微笑着看看她看看中庭的空处,虽然此外的动作,轻薄的邪念,明显的表示,一点儿也没有,但不晓怎样一股满足,深沉,陶醉的感觉,竟同四周的目光一样,包满了我的全身。
郁达夫
你看你的发型,完全不配合你的脸型脸型又不配合身型,身型又和发型完全不搭,而且极度不配合啊!!欢哥!你究竟要怎么样啊!
周星驰
The greatest happiness of a teacher is to send groups of children to the other shore of their ideals.
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
阿道尔夫·第斯多惠
世上人人都在寻找快乐,但是只有一个确实有效的方法,那就是控制你的思想,快乐不在乎外界的情况,而是依靠内心的情况。
卡耐基
人的本性呢,总是有替罪羊的情结。所以苏格拉底其实也提出了另外一个选择,那就是一生行善、臭名昭著,作恶多端但却流芳百世。但你就会发现其实这相当于一个四边形,行不义和承受不义,作恶多端、流芳百世、一生行善、臭名昭著,也许我们每一个人都是在这四边形中进行徘徊。大家会做如何选择呢?这可能是我们一生的功课。
罗翔
学习正确答案将帮助孩子完成学业,但学会如何学习是为一生做准备。
蒙台梭利
如果我是一本雑志,我就一定要成为号外,因为号外才不会被人随手扔掉,才有保留的价值。
刘德华
出名要趁早,来得太晚的话,快乐也不是那么痛快。
张爱玲
谁的演唱会那么危险要带安全帽啊!
陈绮贞
只谈论自己的人,永远只会在自己的立场考虑问题。
莫泊桑
若想边界得以保全,军力的增强乃是先决条件。
蒙森
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