有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
如果我们的梦想更有规律、更紧密、更稳定，它们对我们也会有更多的实际意义。
恩斯特·马赫
即便成了大人，你也要像这棵树一样，要像现在的你这样，站得笔直地活着！
大江健三郎
我在世界上最爱的是你，胜过一切，胜过我所见过的一切，所读过的一切，胜过我所有的一切。
玛格丽特·杜拉斯
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
译文：有仇的冤家应该和睦相处，不应该继续结仇，都回头看下自己的不足。赏析：多一个敌人不是多一个朋友，冤家过多对我们的人生并没有好处。在发生矛盾时，我们都反思一下自己的言行是否得当，各退让一步，天地自然变宽了。
佚名
笨人的可怕之处不在其笨，而在其自作聪明。
李敖
习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。
莎士比亚
一个智者常常会从一切中感受到某种东西，因为他所获得的才能是一切的本质。
约翰·罗斯金
我相信每一个挑战都是一个成长的机会。
I believe that every challenge is an opportunity to grow.
希拉里·斯万克
成人必须了解，儿童需要运用双手，并认同儿童第一次运用双手时，只是工作本能的展现。
蒙台梭利
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超
不要过度使用外部奖赏，这会干扰学生内在的学习动机。因此，越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的，对一些学生来说，可能是他们内在的学习动机，对另一些学生来说，就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为，就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
楼下公鸡啼，我便睡。像陈白露。像鬼――鬼还舒服，白天不用做事。
张爱玲
往事依稀浑似梦， 都随风雨到心头。
巴金
古今有为之士，皆不轻为之士，乡党好事之人，必非晓事之人。
洪应明
谦以待人，虚以接物。
鲁迅
凡事未定案之前，十分民主，一旦拍板定案，相当独裁。这种把民主和独裁合起来想，称为专制。
曾仕强
财富和地位带来的特权，是建立在牺牲他人利益的基础上的。
叔本华
寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！
杨沫
The only limits in life are the ones you set for yourself.
生活中唯一的限制是你给自己设定的。
玛丽亚·凯莉