使用“发现式学习”是为了达到三重目的：给学生提供独立思考的机会，好替他们自己来求知，也就是脱开倚赖别人的学习心态；帮助学生发现一些事情是如何被了解的，也就是帮助学生来看知识是如何通过资料的收集、整理与操控而形成的；要培养分析、综合与评鉴等高层次的思考技巧。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”。
培根
《华严经》有”回向品“，主张已成”菩萨道’的人，还得‘回向“人间，由出世回到入世，为众生舍身。这种‘回向’后的舍身，才是真正的佛教。
李敖
卓有成效的CEO从不进行事必躬亲的微观管理 。
彼得·德鲁克
一份工作到底适不适合自己，要经过非常艰苦的跋涉，而这个过程你不能抱怨，这个探索也是自我生命的一部分。
梁永安
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
爱迪生
人类本质上是意义制造机。我们创造意义是为了理解自身的生活。懂得了这个事实，你就能到处看见它。我们甚至会在最细微、最琐碎的经验中创造出意义，进而影响身份认同和世界观。每一件小事都有意义。
刘震云
你一定有过这种感觉，当你心事重重，渴望找个人谈一谈的时候，他来了，可是你们的谈话成了两条歪七扭八的曲线，就那么凄凉地、乏力地延伸下去。你敷衍着、笑着，装做很投机的样子。但是，你心里渴望他离去，让你静下来，静下来啃噬那属于你自己的寂寞。
罗曼·罗兰
我们要学会在无人区里生存。
任正非
法律不仅要防止少数凌驾于多数的特权，也要防止多数对少数的歧视。
罗翔
以前的朋友都成了富翁，这个称几个亿，那个称几十个亿，我只有五百万，像素。
郭德纲
不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？
冰心
倾听的益处：从倾听中学到的东西，比滔滔不绝地说话要有价值。如果你倾听，你就会捕捉到需要有用的信息。
吉姆·罗杰斯
行为由整体情境决定。
Behavior is determined by the total situation.
唐纳德·赫布
人生苦短，不要记仇。
Life is too short to hold grudges.
贾斯汀·比伯
幸福的人不是通过关注他人的行为来评价自己，而是通过调整和参考自己的内在成功标准来评价自己。
艾略特·阿伦森
 谁又能把这个世界想个明白呢？世上的很多事是不堪说的。
史铁生
The real challenge in quantum computing is not just building the hardware, but also developing algorithms that can outperform classical computers.
量子计算的真正挑战不仅是构建硬件，还包括开发能够超越经典计算机的算法。
彼得·秀尔
我们一直相信要回馈那些给予我们这么多的粉丝。
We’ve always believed in giving back to the fans who have given us so much.
西城男孩
因为我很欣赏生命的自然韵律，从出生，到成长，到成熟，到焕发，到自然凋谢，一切恰到好处，没有什么需要人为修正之处。就犹如自然界，开花结果，生生不息，美不胜收，并不需要创造一朵永不凋谢的花。
金惟纯