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教师应该关注的不是学生获得的“结果”,而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长,如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较,就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。
三好真史
年轻人,你就是凌晨两三点钟的太阳。
郭德纲
虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
卢梭
所谓坏人,不管过去有多好,都已经滑向堕落的道路,消失了自己的好;所谓好人,即使有一个道德上不堪回首的过去,但他仍然是向着好人。
杜威
人不能孤独地生活,他需要社会。
歌德
做企业实际上就是做文化,文化是企业竞争的决赛。
宋志平
铃铛咽,百花凋,人影渐瘦鬓如霜,深情苦,一生苦,痴情只为无情苦。
萧鼎
少日犹堪话别离,老来怕作送行诗。
辛弃疾
有暴动也有起义,这是两种不同性质的愤怒,一种是错误,而另一种是权利。在唯一公平合理的民主政体中,一小部分人有时会篡取政权,于是全体人民站起来,为了恢复自身的权利,可以走上武装反抗的道路。在所有一切涉及集体的主权问题上,全体反对部分的战争是起义,部分反对全体的进攻是暴动。
雨果
不要担心别人会做什么。预测未来的最好方法就是去创造未来。
Don't worry about what anybody else is going to do. The best way to predict the future is to invent it.
查尔斯·萨克尔
"Every moment is a memory in the making, and every memory is a moment lost."
每一刻都是正在形成的记忆,而每一个记忆都是失去的一刻。
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
战俘就是个杀你失败然后求你别杀他的人。
丘吉尔
一个深沉复杂的人,未必比你这样的人更难叫人捉摸。
简·奥斯汀
信念!有信念的人经得起任何风暴。
奥维德
贤人哲士是绝不追求运气的。
卢梭
The context is the starting point of any project.
文脉是任何项目的起点。
爱德华多·苏托·德·莫拉
没人能保守秘密,即使双唇紧闭,指尖也会说话,每个毛孔都泄露着秘密。
弗洛伊德
认真的你,幸福的我。亲爱的宝贝,这世界太多荒谬的人世言语,有一天你会发现,要成为自己,就要学会屏蔽外界。当你自己强大,你就无需担忧任何声音。努力成为自己,谁也拿不走你的才气和努力。而我会守护你往自己的路前行。
伊能静
我想在基本科学里最深的美,最好的例子就是牛顿。我想100万年以前的人类就已经了解到了,太阳东边出来,西边下去的这个规律。可是没有懂的是什么呢?是原来这些规律是有非常准确的数学结构,懂了这些数学结构,你可以非常非常非常准确地预言明天太阳什么时候出来。就是对于大家所看见的这规律背后有准确的数学结构,这件事情的认识是牛顿告诉整个世界的。这个是牛顿对人类最重要的贡献,也是人类对于自然的美最深入地了解的开始。今天牛顿所写下来的方程式准确到什么程度呢?你像现在这个卫星上天,对撞起来,天宫一号、二号对接,这些事情都是极为准确的,不是到分、秒,是到百万分之一秒的这种准确,这些都是牛顿的方程式所告诉我们的。这种美使得人类对于自然有了一个新的认识,我认为这个是(从事)科学研究的人所最倾倒的美。
杨振宁
读书如譬若掘井,掘数十井而不及泉,不如掘一井而见泉。读书总以背熟经书,常讲史鉴为要,每日有常,自有进境,万不可厌常喜新,此书未完,勿换彼书耳。
曾国藩
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