儿童有哪些自然的欲望，孩子们真正的需要是什么？我们发现这些欲望和原始人的生存需要并不一致，并非吃饱喝足悠然自得。卢梭描述了儿童的自然欲望，按照爱弥儿的成长过程，从出生至十四五岁，真正的需要依次包括：追求感觉的愉快，方便舒适；使用感官和身体，伸展和活动他们的四肢；健康和保存生命的需要，痛苦的避免、忍受和表达；感受的需要，什么都想摸一摸，动个不停；改变的需要，总想搞乱他所看见的东西；运用身体能力的需要，使用自然赋予他的一切力量；运用自然的自由的需要，只做他想做和能做的事情；运用感性能力的需要，他的游戏就是他的工作；学习有用的知识的需要，对一切和他息息相关的事物都有着自然的好奇心等等。
严开宏名人名言哲理格言警句语录 严开宏
重要的不是你看到了什么，而是你看到了什么。
"It's not what you look at that matters, it's what you see."
莎伦·克里奇
使时间充实就是幸福。
爱默生
古人进步的理由，是在能实行。能实行便能知，到了能知，便能进步。
孙中山
物理学研究的第一条原则，不要以类比方式来推理，应该从最根本的真理开始思考。
埃隆·马斯克
感悟人的智慧与其说是教育的结果，不如说是经历的产物。一个人，假如很少接触社会，就不可能对社会有一个明晰的了解，更谈不上对社会各种力量的研究与运用。
尤今
在经历了爱情以后，还有大部分生命留下，那些生命属于我自己。
李碧华
知之、则适理义之周道也。不然，则为溺心志之大穽矣。
胡宏
惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
鲁迅
恐惧是一面哈哈镜，它那夸张的力量把一个十分细小的偶然的筋肉悸动变成大得可怕漫画般清楚的图像，而人的想象力不从心一旦被激起，又会像脱缰的马一般狂奔，去搜寻最离弃最难以置信的各种可能。
斯蒂芬·茨威格
未来计算不在于计算有关，而是决定我们的生存。
尼古拉·尼葛洛庞帝
述职，能让全体教师都比昨天的自己更加优秀，从而越来越高贵，所以我们要把述职坚定不移地进行下去。
原绿色
“任何人都能获得财务成功吗？”答案：“是！”成功有不同境界，一些人会成为巨富，而另一些人则是简单地实现财务自由，不用上班。但答案仍然是：“是。”而这一切都从拥有有钱人的思维开始。
哈维·艾克
浮萍人生似水流，何苦愁闷川边柳。
太宰治
干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。
宝剑干将虽然锋利无比、名闻天下，但是，木匠用它伐树却比不上斧头。点评：方法不对，适得其反。
刘向
"Silence can be the most powerful form of communication."
沉默可以是最有力的交流形式。
阿兰·霍林赫斯特
教育或文化的目的，不外乎是发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人，或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱、何所恶的人。
林语堂
任何心理活动的价值都以其对成功生活的贡献来衡量。
The value of any mental activity is measured by its contribution to successful living.
塞巴斯蒂安·维特尔
企业的核心竞争力不是价格战，而是品质和品牌。
陶一山
像个英雄一样回家，否则永远不要归来。
郁达夫