学习策略的培养：不要求低年级孩子学习过多复杂的学习方法；帮助中年级孩子学会纠正错误、总结、求助、查找学习资料。调动孩子学习新方法的积极性。引导孩子学习新的学习方法。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
知识是改变命运的关键。
佚名
我认为艺术家的工作就是提醒人们他们选择忘记的东西。
阿瑟·米勒
从前的那个我如果来找现在的我会得到很好的款待。
木心
格林列尔多，西班牙民间诗歌中的人物，国王的女儿爱上的一个少年侍卫。
加西亚·马尔克斯
同一个知识渊博的人谈一席话，真是胜过读十年书。
大仲马
selling yourself，推销你自己，很重要但却被低估了。做完一件事情其实还不够，你得“show your work”，把它「贩卖」出去。
周鸿祎
曲波太年轻，发挥不好情有可原，派他上场的人，要负更大责任。
黄健翔
与其为数顷无源之塘水，不若为数尺有源之井水，生意不穷。
王阳明
对我来说，这里是世界上最可爱，却也是最悲伤的一片土地。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
人的伟大与悲惨就在他身上同时并存：他可以思考到宇宙的无尽空间，却会被厨房里的一只苍蝇困扰。
布莱士·帕斯卡
Writing is an act of resistance against oblivion.
写作是对遗忘的一种抵抗。
艾利亚斯·扈利
责任是成长的标志，敢于承担责任的人才能真正成熟。
撒贝宁
（我这一辈子早完了）这句话只有有钱的人不愁吃不愁穿才有资格说。没钱的人要完也完不了哇！你就是剃了头发当姑子去化个缘罢也还是尘缘离不了人！
张爱玲
所有的叶是这一片，所有的花是这一朵，繁多是个谎言，因为一切果实并无差异。所有的树木无非一颗，整片大地是一朵花。
巴勃罗·聂鲁达
理想的争论不是以获胜为目标，而是在追求理解。使用“我陈述句”，而不是“你陈述句”；承认自己的感受，了解及承认对方的感受，通常是处理家中无可避免的分歧的最好方法。这样做会增强孩子的安全感，减少家人间的怨恨，促进理解。孩子有了你们做榜样以后，将来更有可能效仿这种相互尊重及高情商的争论风格。
菲利帕·佩里
我们不能总是为我们的青年建造未来，但我们可以为未来建造我们的青年。
We cannot always build the future for our youth, but we can build our youth for the future.
罗斯福
没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。
托马斯·卡莱尔
天生不爱倾诉苦难，并非苦难已经永远绝迹，当洞箫和琵琶在晚照中，唤醒普遍的忧伤，你把头巾的一角，轻轻的咬在嘴里，当你这样优美地站在海天之间，令人忽略了你的裸足，所踩过的碱滩和礁石，在封面和插图中，你成为风景成为传奇啊。
舒婷
世界上没有哪一道伤口是永远不能愈合的，虽然愈合后在阴雨的日子还是会感觉到痛。
迟子建