教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中，有的孩子身体机能有缺陷，智力低下、肢体残疾；有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病，这些孩子从小就生活在病痛之中，无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍，他们的内心往往有较强的自卑感，而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格，这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因，不愿意把孩子送到特殊学校就读，希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里，病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显，因此，教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
只有在忘我的状态下，爱才会显现，只有到达最高境界的融合——在浑然忘我时发生的与万事万物的完全融合，而非局限在一两个事物之间时，爱才会显现。
克里希那穆提
你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑。
张爱玲
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。
史铁生
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
孙中山
自由不过是一个变得更好的机会。
"Freedom is nothing but a chance to be better."
尤尔根·贝克尔
在我的童年里，从没有人告诉我人生出来，奔着的方向是死，我所接受的教育，都是让你往前奔，我们一程程奔着的，是一个个地名涵盖下的虚妄的空间，向这个虚妄的空间一路拼搏，你也许有一种强大的信念，它和你保持了良好的关系，可是空间无限，有一天，当你发现你奔着的前方除了前方，没有实物，唯一的实物就是苍老和死亡，你和信念的关系一下子就发生了断裂，所谓人生意义也开始丧失。到最后，你发现，工作、事业什么都不再重要，活着才是最重要的。
孙惠芬
我们是否学到了一种能力，让我们不受事物具体细节的打扰而心无旁骛地直奔事物的抽象内核。例如，我们知道但忘记希特勒曾经是一个婴儿，餐桌上的肉不久前是在田野里吃草的动物的身体，等等。尽管我们接受这些事实的真实性，然而却系统性地忽略了它们。因此，可以公正地说，我们确实看不到牛排里的动物，门里的树，元首照片里的婴儿。这不是愚蠢，而是智能。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
人好刚我以柔胜之，人好术我以诚感之。
弘一法师
战略上要稳健，执行上要快。
马化腾
Hope is the beacon of the soul.
希望是心灵的灯塔。
亨利克·显克维支
A man who does not think for himself does not think at all.
王尔德
不断地用“作为人，何谓正确？”来扪心自问，拿出勇气，把正确的事情贯彻到底。
稻盛和夫
食盘并非依次序端上第一席后，再上第二席等等，而是座位显著的老人首先有最好的食品端上，然后其他各桌位才得到平均的分配。
托马斯·莫尔
Art is free, it should not be bound by any framework. 艺术是自由的，它不应该被任何框架束缚。
艺术是自由的，它不应该被任何框架束缚。
蔡国强
繁荣是经济的花开，萧条是时光的荒芜。
欧文·费雪
It was the best of times, it was the worst of times;it was the age of wisdom, it was the age of foolishness;it was the epoch of belief, it was the epoch of incredulity;it was the season of Light, it was the season of Darkness;it was the spring of hope, it was the winter of despair;we had everything before us, we had nothing before us;we were all going direct to Heaven,we were all going direct the other way.
这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的时代，也是愚蠢的时代；这是信仰的时代，也是怀疑的时代；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是绝望的冬天；我们什么都有，也什么都没有；我们正走向天堂之路，也正走向地狱之门。
狄更斯
生活就是在坚持和放手之间找到平衡。
Life is a balance between holding on and letting go.
杰夫·布里吉斯
像聆听一样，沉默也是话语的一种本质的可能性。比起口若悬河的人来，在交谈中沉默的人可能更本真地有助于交谈者形成理解。
马丁·海德格尔
要看“正当的决策”是什么，而不是“人能理解的”是什么。
彼得·德鲁克