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教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
你们尽管在歧路徘徊,失足,犯错误,但总应当做个正直的人。
雨果
We only live once, so we must live authentically and fully.
我们只有生活一次,所以要活得充实而真实。
德尼·狄德罗
命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运。
尼克松
不要换我下场,我死后多的是时间休息。
查尔斯·巴克利
可持续的做法不是成本,而是对我们共同未来的投资。
Sustainable practices aren't a cost—they're an investment in our collective future.
艾玛·格林
个人过份的谦卑,就暗示着他的虚荣心异常强。
雨果
自古皆有死,徇义良独稀。
陈子昂
给我空间,时间以及对数,我就可以创造一个宇宙。
伽利略
现在回首往事,你是不是也会感到,当属让你痛苦万分的情感,与后来的事情相比,显得有些微不足道呢?
莫言
四牡何时入,吾君忆履声。
张九龄
做企业要脚踏实地,不能好高骛远。
宗庆后
要是不敢承担向人坦诚的信任风险,还谈什么跟对方建立关系呢?
马克·李维
我已选择了一条路,将要终身实行;我要继续我的事业,任何事都不能加以阻挡。
康德
他们又累又乏,蜡黄的面孔上咬牙苦熬的神情是他们长期忍受苦难的真实写照。
杰克·伦敦
要怎样才能找到正面的阴影呢?多去观看那些你崇拜,仰慕的人的特质,他们有的,你都有,否则你不会看见。
张德芬
人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
魏书生
并不是所有认知工作都令人厌恶,有时并不需要意志力的支撑,人们也能花很长时间和大量精力进行一项工作,心理学家对这种无需作出努力的状态称为 心流。“一种将大脑注意力毫不费力地集中起来的状态,这种状态可以是人忘却时间的概念,忘掉自己,也忘掉自身问题”。
丹尼尔·卡尼曼
羡子年少正得路,有始扶桑初日升。
欧阳修
哲学的结果是我们发现了我们的理智在冲撞语言的界限时所留下的肿块和由此引起的直接了当的胡说。而正是这些肿块使我们看到了这种发现的价值。
维特根斯坦
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