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习训诂,传记诵,没溺于浅闻小见,以涂天下之耳目,是谓侮经。
王阳明
武节齐乎中权,文教炳乎中兴。
译文:武德与法度并重,文教在中兴时期熠熠生辉。
左思
教育是一场旅行,而不是一场竞赛。
李玫瑾
公若登台辅,临危莫爱身。
杜甫
大丈夫抱经世之才,岂可空老于林泉之下?
罗贯中
和迭戈这样一个男人在一起,恐怕全世界都在等着听我的哭喊,“这将意味着多少苦难”,可是我不认为一条河的两岸会因为让河水流过而受苦。
弗里达·卡罗
罪行只有一种,那就是盗窃,其他罪行都是盗窃的变种。
卡勒德·胡赛尼
领导人花5%的时间在问题上,95%的时间在解决方案上。克服它并粉碎它!
托尼·罗宾斯
是的,凡是死后而仍活在人民心上的人,都是人民在前进的路上抬头就能看见他的背影的人。
冯雪峰
真正希望过很宽阔、很美好的生活,就创造它吧,和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。
高尔基
提出问题远远比回答问题容易的多。
柏拉图
胆欲大,心欲小;智欲圆,行欲方。
胆识要大,心思要细密;智慧要圆融,行为要方正。
金兰生
一程山水,一个路人,一段故事,离去之时,谁也不必给谁交代。既是注定要分开,那么天涯的你我,各自安好,是否晴天,已不重要。
林徽因
水遇到大山一次碰撞后,即不能冲垮又不能越过就学会了拐弯绕道而行,借势取径是机遇也是希望。
王微
任何关系中,权利的博弈从未停止,包括亲情。
弗洛伊德
就像所有好问题一样,答案会让你产生痛苦的自我觉察。
罗伯特·戴博德
当孩子出现行为偏差时,家长首先要反思的是自己的教育方式。
陈默
世界需要更多愿意挑战现状的人。
The world needs more people who are willing to challenge the status quo.
卡塔琳·卡里科
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
托尔斯泰
到处都是创造的土地,每天都是创造的时间,每个人都是创造的人。
陶行知
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