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不断给自己小的承诺并努力达到——BeProactive 的修炼方法之一。
张一鸣
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
作为幼稚的唯心主义者,我为万物能这样无止无休地缩小而高兴。后来每当看到立体的东西发生移动和旋转时,我便想到银幕上图像的移动和变幻。我实在喜欢电影,连它平面几何的图像都喜欢。从黑白两色,我可想象出黑白本身所包含的其他五光十色,而且只肯跟内行的人略谈一二。我为看到了平日人们不愿让人看见的事物而欣喜若狂。更使我喜欢的是,我的英雄们自始至终一声不吭,或者更确切地说,他们并非哑巴,因为他们能使人明白自己的意图。我与他们通过音乐来沟通思想,音乐是他们内心世界的声音。被迫害的无辜女子通过音乐表达的痛苦比诉说或表演更为感人。
让-保尔·萨特
El tiempo no perdona, pero la memoria puede redimir.
豪尔赫·博尔皮
当知器满则倾,须知物极必反。
程登吉
信息妨碍知识,人们对于经验现实的细节知识了解的越多,看到的噪点就越多,就可能把它们错当成真实信息。
塔勒布
每一次表演都是与世界分享美好事物的新机会。
Every performance is a new opportunity to share something beautiful with the world.
安德烈·波切利
山是凝固的波浪,水是流动的群山。
冯骥才
媒介即隐喻。The medium is the metaphor.
尼尔·波兹曼
并非有钱就是快乐,问心无愧心最安。
星云大师
对付敌人我们需要超人的胆量,而要在朋友面前坚持自己的立场,同样也需要很大的勇气。
J.K.罗琳
人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。
托马斯·哈代
I think the most important thing is to make sure that the audience is emotionally engaged with the characters.
我认为最重要的是确保观众在情感上与角色产生共鸣。
彼得·杰克逊
做,成功的机会是一半;不做,是零。凡事都要试,不试,绝无成功可能,试了,成功和失败,一半一半机会。
蔡澜
磻溪伊尹,佐时阿衡。
周兴嗣
投资者应当记住他们的成绩不可能用奥运会跳水比赛的方法来计算:难度系数是不起作用的,如果你选择的一项投资,其价值只取决于唯一的关键性变量,那么它不仅是容易理解的,也是非常可靠的。
巴菲特
你若是爱千古,你应该爱现在;昨日不能唤回来,明日还是不实在;你能确有把握的,只有今日的现在。——爱默生。
爱默生
我和一个眼光极准的传奇人物合作了许多年,我总是很惊讶地发现,原来人们只要掌握和不停地应用所有明显而且容易学习的原理,就能够精通许许多多的领域。
查理·芒格
It’s not the strongest of the species that survive, nor the most intelligent, but the one most responsive to change.
生存下来的不是最强壮的物种,也不是最聪明的,而是对变化反应最快的。
迈克尔·多尔
最轻蔑人类的人,即是人类的最大恩人。
尼采
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