托马斯·库恩在其经典著作《科学革命的结构》中，显示了思想和科学的进步是由新范式代替旧范式所构成的，当旧的范式变得日益不能解释新的或新发现的事实时，能用更加令人满意的方法来说明那些事实的范式就取代了它。
萨缪尔·亨廷顿名人名言哲理格言警句语录 萨缪尔·亨廷顿
对于心地善良的人来说，付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好的心灵的表现形式。
安德烈·纪德
好奇怪，这世界还没惹你，倒是你自己急着泡入到那一个最腐烂、最虚假、最胡说八道的泥淖角落里，每一天如此铭印世界图像，干什么呢？
唐诺
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
孔子
山河日月镌刻璀璨初心，八载春秋写就举世华章。
人民日报金句
无病休嫌瘦，身安莫怨贫。
周希陶
作为个体的人复杂多变，但人作为群体的一员时，其实非常容易被理解。
李天田
一个人若失去旺盛的好奇心，生命就会变得枯竭。
苗炜
The farmer is the only man in our economy who buys everything at retail, sells everything at wholesale, and pays the freight both ways.
农民是我们经济中唯一以零售价购买一切，以批发价出售一切，并支付双向运费的人。
赛勒斯·麦考密克
接受自己的父母意味着，“不管你给我什么，我都接受。你们给我的已经太多了，足够了。不论我还需要什么，我都会照顾自己，或从其他人那里得到，现在我会心平气和地离开你们。”那就是说，“我接受你们给我的一切，虽然我可能会离开父母，但我还是他们的儿子或女儿，他们还是我的父母。”
伯特·海灵格
心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，另一间住着欢乐，人不能笑得太响。否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。
弗兰兹·卡夫卡
杰出的领导力专家约翰·麦克斯韦尔（John Maxwell）曾经满怀深情地说，真正的领导者将自我放到一边，竭力去培养超越自己的继任者。他们做好规划，在他们依旧以最快的速度奔跑的情况下，淡然自若地将接力棒传递下去。这正是一位领导者应该追求的境界。
李希贵
鲁迅死前遗言“不饶怒人，也不求人饶恕。”那种态度当然也可备一格。不似鲁迅那般伟大的人，便在体力不济时和人类容易妥协。我僵卧了许多天之后，看着每个人都有人性，觉得这世界还是可留恋的。不过我在体温脉搏都快恢复正常时，又故态复萌，眼睛里揉不进沙子了。
梁实秋
我不随波逐流，我引领潮流。
I don't follow the crowd. I lead it.
玛丽亚·凯莉
我们对饮食混乱的问题必须充分重视，随时保持警惕。
吉姆·罗杰斯
String theory provides a framework in which quantum mechanics and general relativity can coexist harmoniously.
弦理论提供了一个框架，使得量子力学和广义相对论能够和谐共存。
约翰·亨利·施瓦茨
Books say: She did this because. Life says: She did this. Books are where things are explained to you; life is where things aren’t.
书籍会说：她这么做是因为。生活只会说：她这么做了。书会向你解释；而生活不会。
朱利安·巴恩斯
My success is because I have a good family.
我的成功是因为我有一个好家庭。
周星驰
生活是一个各项条件随机发生的概率分布。
成甲
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林