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未有知而不行者。
王阳明
面对内心的恐惧和焦虑需要极大的勇气,但正是这种勇气让我们能够突破限制。
卡伦·霍妮
人心也是科学,而且意想不到的深奥。《伽利略的苦恼》
东野圭吾
我知道衰亡民族之所以默声无息的缘由了,沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!
鲁迅
科学知识是一些确定性各异的说法——有的很不确定,有的几乎确定,但完全确定的一个也没有。
理查德·费曼
人活在世界上,快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。
王小波
越能体现人性尊严的快乐,越是一种最高级的快乐。
罗翔
大自然的足迹不仅要在其寻常过程中追寻,还要在她最离奇的偏离中寻找。
The footsteps of Nature are to be traced, not only in her ordinary course, but when she deviates from it in her most extravagant excursions.
罗伯特·胡克
Nadie sabe lo que lleva dentro hasta que lo saca y lo mira a la luz.
胡安·鲁尔福
比如,一个打算实行新税制的立法者,应当选择理论上最公正的方式吗?他才不会这样做,在群众眼里,也许最不公正的才是最好的,只有既不十分清楚易懂,又显得负担最小的办法,才最容易被人们所容忍。因此,间接税不管多高,总是会被群体所接受。因为每天在消费中支付一点税金,不会干扰群体的习惯,从而可以在不知不觉中进行。
古斯塔夫·勒庞
纯正的目的不妨有复杂的动机。义正词严的叫喊,有时是文学创造力衰退的掩饰,有时是对人生绝望的恼怒,有时是改变职业的试探,有时是中年人看见旁人还是少年的忌妒。
钱钟书
I don’t make music for the critics. I make it for the people who need it.
我不是为评论家做音乐,而是为需要它的人。
The Weeknd
教师的工作决定了我们不可能拥有很多的物质财富,我们必须学会在丰富的精神生活中感受幸福,完善自我。所以,具有一定的艺术修养会让我们的教育人生更加崇高、充实而有情趣。
汪昌兵
晨不起早,误一天事;幼不勤学,误一生事。
谚语
休谟说,如果我们手里有一本书,我们应该问:“书里是否包含任何与数量和数目有关的抽象思考?”如果答案是“没有”,那么我们应该再问:“书里是否包含任何与事实和存在有关的经验性思考?”如果答案还是“没有”,那么我们应该将它付之一炬,因为这样的书纯粹是诡辩和幻象。
乔斯坦·贾德
我允许自己被欺骗,为的是不用费心去提防为太容易被夺走,向上,远去!
尼采
统一的校外考试制度对教育是极其有害的。
怀特海
只有有人做了别人认为做不到的事情,事情才会变得不可能。
托尼·罗宾斯
不是渐行渐远,而是有一天终要重逢。
龙应台
须于心体上用功。凡明不得,行不去,须反在自心上体当。即可通。心体明即是道明。
王阳明
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