The more you struggle to live， the less you live.

一个被剥离至本质的世界，闪耀着荒芜与恼人的美。我研究的物理学方向——量子引力尝试去理解这极端又美丽的景象，并赋予其自洽的意义。为这个没有时间的世界。

卡洛·罗韦利

碧天清远楚江空，牵搅一潭星动。

吴承恩

I'd never given much thought to how I would die, but dying in the place of someone I love seems like a good way to go.

我从未过多思考过我会如何死去，但为我所爱的人而死似乎是个不错的死法。

斯蒂芬妮·梅尔

创业路上需要激情、执著和谦虚，激情和执著是油门，谦虚是刹车，一个都不能缺少。

马云

我、你、每一个生命都是那么偶然地来到这个世界，完全可能不降生，却毕竟降生了，然后又将必然地离去。想一想世界在时间和空间上的无限，每一个生命的诞生的偶然，怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。

周国平

人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。

鲁迅

**约有两种本性，一是要发展，二是要稳定。没有发展，即是**。没有稳定，则一切意义都不能呈现。

史铁生

教育学首先召唤我们行动，之后又召唤我们对我们的行动做出思考，与孩子们一道生活以及反思我们与孩子们生活的方式，这两者都是我们的教育性生存的表现。

孙民云

唯一真正属于你的是你的热情。

The only thing that is truly yours is your passion.

瑞奇·马丁

正义这一德性完全从其对人类的交往和社会状态的必需用途而派出其实存，乃是一个真理。

大卫·休谟

每个职业都有每个职业要追求的尚。比如有同学问我，什么叫好律师，什么叫做好医生？什么叫做好的学者？我想问各位同学，好律师的标志是什么？好医生的标志是什么？好学者的标志是什么？有很多同学说，唉呀，老师，这个简单呀，什么叫好律师？收费贵赚钱多，一个案子收他2000万这个就叫好律师，什么叫做好大夫？Money， money， money，看能赚多。多少钱给你把把脉，500万，记得前几天有一个电视吧，那个电视说我平常不接咨询的，我们一咨询，一般来说啊，起价就是10万，打个一分钟电话就得10万，这个才叫好律师，这个才叫好大夫。这是色拉或马旭师的观点，他说一切的好都是看结果，能不能带来好的收益。有了好的收益，这才能叫好，如果一个医生穷光蛋，一个律师北京都没一套房。还能叫好律师吗？你配叫医生吗？我呸，我呸，你都是个穷人。还是好医生吗？而柏拉图怎么说呢？柏拉图说医生的本质他内在的尚，他要医术高尚这是他职业的内在要求，而作为一个好的医生。通常也会有好的收入和好的社会名望。好的律师，它有它内在的职业要求，要追求法律的公义。但是当你这么去做的时候，通常会有可观的收入，会有可观的社会地位，所以大家注意到，结果意义上的尚，做律师赚大钱，做医生有成就，这是它的附随结果。但是医生他本身有它的内在的尚，就是医术高尚。做律师也有它内在的尚，就是追求法律的公义。

罗翔

Life is about growth and change. When you stop growing, you stop living.

生活就是关于成长和改变。当你停止成长，你就停止了生活。

珍妮·杰克逊

数字化转型将重新定义我们开发和交付药物的方式。

Digital transformation will redefine how we develop and deliver medicines.

保罗·哈德森

无言、心心相应，是谈话的最高艺术；无相、事事默契，是做事的最高境域。

星云大师

我们常为一些蝇头微利而回避法官，却情愿让那些或出于忌妒、或因为成见、或缺乏智慧而与我们迥然不同的人来评价我们的名声和荣誉；而为了使判决能够有利于我们，我们不惜以各种方式，袒露自己的隐私及生活。

弗朗索瓦·德·拉罗什富科

如果不终身学习，你们将不会取得很高的成就。光靠已有的知识，你们在生活中走不了多远。离开这里以后，你们还得继续学习，这样才能在生活中走得更远。

查理·芒格

几个苍蝇咬几口，绝不能羁留一匹英勇的奔马。

伏尔泰

有时必须远行，才能理解家中发生的事。

"Manchmal muss man weit reisen, um zu verstehen, was zu Hause passiert."

弗里德里希·克里斯蒂安·德利乌斯

生活中的道德学习是这样的：以我们拥有的道德本能或善端为基础，通过接受暗示、非反思性选择和自主选择的交互作用而实现。我们有拥有的道德本能或善端是道德学习的前提，在接受暗示、非反思性选择和自主选择中都发挥着基础性作用。接受暗示、非反思性选择和自主选择不是孤立发挥作用的，而是交互在一起，综合地发挥作用，共同实现道德的学习。

高德胜