In things indifferent， nothing is preferable to anything else.
在无关紧要的事情上，没有什么比其他事情更可取。
皮浪名人名言哲理格言警句语录 皮浪
The heart of the Waldorf method is that education is an art—it must speak to the child's experience. To educate the whole child, his heart and his will must be reached, as well as the mind.
华德福方法的核心是教育是一门艺术——它必须与孩子的经验对话。要教育整个孩子，必须触及他的心灵和意志，以及头脑。
鲁道夫·斯坦纳
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事情。
"The only way to do great work is to love what you do."
玛格丽特·斯托尔
私利并不是目光短浅的自私，凡是人们感兴趣的，凡是人们所珍爱的，凡是人们所追求的，都是私利。科学家希望自己在学科的前沿领域取得进展，传教士希望将异教徒转化为虔诚的皈依者，慈善家希望能给需要帮助的人带来舒适的生活，他们都是在追求自身的利益；以他们的价值观来判断，他们认为这就是其利益所在。
米尔顿·弗里德曼
感官的结合不过是心灵结合的印记。
莫泊桑
在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事，担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师，而我则想在他还没有出生时就先找好一个；你找的人可能每过五年就换一个学生，而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法！你要把门徒和学生也加以区分吗？教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬（Xenophon）对波斯人的教育说过些什么，这种科学都是一个整体，不能分割开来。此外，我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师，而不是老师，因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则，而是应该让学生去发现准则。
卢梭
男孩也有一本书，旅途中的头几天，他曾经想过读一读那本书，但是他发现，观察商队和倾听风声比读书有意思多了。因此，当他对骆驼更加熟悉并迷上这种动物之后，便把书扔掉了。书是不必要的负担，尽管男孩曾养成了一种近乎迷信的观点：以书为友，开卷有益。
保罗·科埃略
既景华而凋彩，亦密照而疏明；若春阳之扬蘤，似秋汉之含星。
陈继儒
最难过的是看到你和我在一起，你却显得如此孤单。
马克·李维
仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。
约瑟夫·艾迪生
有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
爱因斯坦
The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them.
我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。
爱因斯坦
War is peace. Freedom is slavery. Ignorance is strength.
战争即和平。自由即奴役。无知即力量。
约翰•瑞文
知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。
周希陶
枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。
苏轼
德行善举是惟一不败的投资。
梭罗
欲不除，似蛾扑灯，焚身乃止；贪无了，如猩嗜酒，鞭血方休。
陈继儒
真正的志同道合者不可能长久地争吵；他们总会重新言好的。
歌德
万丈高楼平地起，成功还得靠自己。
大张伟
说这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所能，就能明辨是非的人。
王小波