国家的价值，最终取决于组成它的个体的价值。
The worth of a state， in the long run， is the worth of the individuals composing it.
约翰·斯图尔特·密尔名人名言哲理格言警句语录 约翰·斯图尔特·密尔
对我自己而言，顺乎本性，就是身在天堂。
林语堂
正如一面镜子，西方文学用来照外，而中国文学乃重在映内。也可说，西方文学是火性，中国文学是水性。火照外，水映内。
钱穆
知足常乐，无欲则刚。
蔡志忠
谁要想让别人相信他的看法，那他就要冷静、不带激情地把他的看法表达出来。因为所有激烈的情绪都来自意欲。
叔本华
菩萨、妖精，总是一念；若论本来，皆属无有。
吴承恩
德行看到了脏袜子立即别过头去；可是邪恶只要用缎带和艳丽的服饰装潢起来，就变成了罗曼蒂克。
狄更斯
大自然是一本伟大的书，只要你肯读，它就会告诉你无穷的真理。
竺可桢
你不尝试，就100%会错过机会。
You miss 100% of the shots you don’t take.
亚瑟小子
贪玩是贪玩，人品是人品，不能混淆。
简川訸
我们不怕艰苦，也不怕斗争，怕的是没了希望。
丁玲
人生的意义不在于成为别人眼中的英雄，而是成为自己的英雄。
王朔
如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免予服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益。
约翰·洛克
扎硬寨，打呆仗。
罗振宇
青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
臧克家
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威
官有公法，民有私约。
周希陶
人生的真正幸福不在于拥有一切，而在于对一切的渴望。
托尔斯泰
I'm not a perfectionist, but I like to feel that things are done well.
我不是完美主义者，但我喜欢把事情做好。
罗纳尔多
太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。
培根