An individual has not started living until he can rise above the narrow confines of his individualistic concerns to the broader concerns of all humanity.
一个人直到能够超越个人利益的狭隘局限，关注整个人类的利益，他才真正开始生活。
马丁·路德·金名人名言哲理格言警句语录 马丁·路德·金
灵魂，是你意识中具备道德价值和承担道德责任的一部分。河流对自身的流向不负道义上的责任，老虎对它的食物也不负道义上的责任。但是，因为你有灵魂，你应对你做或不做的事情负有道义上的责任。正如哲学家杰拉尔德·K.哈里森所说，“因为你的内心有这种本质，你的行为要么值得称赞，要么应该受到指责。因为你具备道德品质，所以你会因为你是什么样的人而被评判，因为你的想法和你所采取的行动而被评判”。
戴维·布鲁克斯
谈话必有对方，正如下棋必有对手。
金克木
斯克兰顿表明，我们是通过一种完全以试错法为基础的试验性方式来建造和使用喷气式飞机的，没有人真正理解喷气式飞机的有关理论。
塔勒布
I'm not afraid to die, I'm afraid not to have tried.
我不怕死，我怕没有尝试过。
肯德里克·拉马尔
"Collaboration is the key to unlocking the mysteries of the universe."
合作是解开宇宙之谜的关键。
山田太郎
我相信教育是一门学科，这门学科的目标是学习如何思考。
苏世民
强中更有强中手，莫向人前满自夸。
冯梦龙
一刹真情，不能说那是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹。
三毛
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一：提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性，主动养成好习惯。步骤二：明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标，三个月或半年培养一个习惯，不宜贪多贪快。步骤三：榜样教育。一般来说，各个领域的杰出人物都有好习惯，而少年儿童最崇敬榜样，用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四：持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等，这些都是不可缺少的环节。步骤五：及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导，孩子一定要及时地表扬。步骤六：形成环境。谁出现了好的行为，在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏；谁有不良的行为出现了，大家会批评帮助，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
每只股票后面其实都是一家公司，你得弄清楚这家公司到底是如何经营的。
彼得·林奇
大海从不回答人类的质问，它只是永恒地咆哮或沉默。
赫尔曼·梅尔维尔
我不与任何人竞争，只与自己竞争。我的目标是比昨天更好。
I don't compete with anyone but myself. My goal is to be better than I was yesterday.
亚瑟小子
起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。
王国维
人在饱经现实打击，而仍能不受影响去幻想时，理想主义的确可以予人快乐；但是更多时候理想主义会令人忧郁失望，不满现实。我自忖也许庸人多福，我国的古人曾经辛酸地羡慕过无知庸人，但是实际上，我却不相信他们会比别人更无牵无挂，他们难道不会为自私自利的兴趣及家务琐事而饱受折磨吗？
傅雷
人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。
周国平
昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。
王国维
胜利关乎心灵，而不仅仅是双腿。它必须处于正确的位置。
Winning is about heart, not just legs. It's got to be in the right place.
兰斯·阿姆斯特朗
孩子的本能会告诉他们，何时我们对他们不满，或何时我们对当下发生的事情不满。如果我们假装自己从来不会犯错，不承认我们的真实情绪的起因，孩子可能会因此出现过度调适的情况——过于相信你说的话，甚至过于相信任何人的话。孩子遇到不把他们的最大利益放在心上的人时，很容易受到伤害。本能是构成自信、能力、智力的一大要素，最好不要破坏或扭曲孩子的本能。
菲利帕·佩里
地方财政的健康发展离不开中央与地方的合理分权与协作。
杨灿明