人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的.吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。
袁隆平
修辞是用来干嘛的？它是用来让受众获得他们之前未获得的感知的。
李笑来
他以为她很快乐，她恨他的正是这种神完气足的麻木，这种无动于衷的迟钝，她甚至讨厌自己带给他的幸福。
福楼拜
发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。
松下幸之助
不必说教，快回答该怎么办。
东野圭吾
我相信善待他人，但我也相信为自己挺身而出。
I believe in being kind to others, but I also believe in standing up for myself.
蕾哈娜
切实执行你的梦想，以便发挥它的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则，永远没有收获。
比尔·盖茨
目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。
巴尔扎克
家有千口，主事一人。
周希陶
大学教育之目的，在于养成一国之领导人材，一方提倡人格教育，一方研讨专门智识，而尤重于锻炼人之思想，使之正大精确，独立不阿，遇事不为习俗所囿，不崇拜偶像，不盲从潮流，惟其能运用一已之思想，此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
不论什么行业与领域，提高的办法都遵循着普遍的原则，这种普遍的原则就是“刻意练习”。
安德斯·埃里克森
溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
沈从文
世界上充满了故事，但重要的是那些改变我们的故事。
"The world is full of stories, but the ones that matter are the ones that change us."
保罗·林奇
表扬，促进学生加速的马车：不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪明。
罗翔
荆扉昼掩，闲庭宴然，行云流水襟怀；隐不违亲，贞不绝俗，太山乔岳气象。
陈继儒
璇闺绣户斜光入，千金女儿倚门立。横波美目虽后来，罗袜遥遥不相及。闻道今年初避人，珊珊镜挂长随身。愿得侍儿为道意，后堂罗帐一相亲。
兰陵笑笑生
金融危机往往是由恐慌驱动的自我实现预言。
A financial crisis is often a self-fulfilling prophecy driven by panic.
道格拉斯·戴蒙德
父母、褓姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应当不断地放到儿童的跟前。
夸美纽斯
教育是一种需要在细节掌握上耐心又耐心的过程，一分钟又一分钟，一小时又一小时，一天又一天，一年又一年，反反复复，学习无捷径。学习的困难——“见树不见林”，教育的问题是——如何让学生借助于树木来认识树林。
怀特海