要成大事，就得既有理想，又讲实际，不能走极端。
罗斯福名人名言哲理格言警句语录 罗斯福
凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。
梁启超
现代社会不是给艺术家的：做艺术家就是做道德麻风病人，经济残疾人和社会包袱。比起一个充满创意的作家、画家或音乐家，一只吃苞谷的猪更享受生活。当只兔子更好，比当猪更能享受生活。
亨利·米勒
无德于人，而求用于人，罪也。
解释：对别人没有恩德，却想有求于人，这是罪过。
左丘明
昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累乎理趣；今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。
洪应明
在你做之前，你必须对自己抱有很大的期望。
迈克尔·乔丹
又有多少名人，为了创造主席打下的中华人民共和国而在努力着周恩来曾经怀着满怀的壮志说过为中华之崛起而读书。
巴金
谁能够毫无眷恋地离开他的痛苦和孤寂？
纪伯伦
教育改变一个人的观念是长期的春风化雨。不过，有些具体的观念还是可以通过触及深切的个人利益来改变的。仅仅是观念是不行的。比如五四时期的倡导自由恋爱，是中华民族五千年婚恋观最大的观念改变。但恋爱中的人不必教育TA，人人都知道自由恋爱的必要性和好处。
徐小平
If I have seen further it is by standing on the shoulders of giants.
如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
艾萨克·牛顿
最重要的，不是别人有没有爱我们，而是我们值不值得被爱。
卡耐基
"La imaginación es el arma más poderosa que tenemos."
想象力是我们最强大的武器。
安娜·玛丽亚·马图特
人有志，竹有节。
谚语
巧言令色，鲜矣仁！
孔子
The main object of religion is not to get a man into heaven, but to get heaven into him.
托马斯·哈代
真正的深度学习应该是通过探导和不断重复使用相关资料，对如识进行完整建构的过程，而不是像直接教学法那样从一个主题跳到另一个主题。学生不能只见树木不见森林，只有见到了知识的全貌才能建构相关的含义。
丹尼尔·缪伊斯
太想伸手摘取星星的人常常忘记脚下的鲜花。
杰瑞米·边沁
你这天是一个孤独的怪人，你离群索居，总有一天你会成为一个民族！
尼采
坚强起来才不会丧失温柔。
切格瓦拉
上帝在造人时似乎总是公平的，聪明的人往往缺勤奋，智慧的人往往爱出世，爆发力好的人往往没耐力。
麦家