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有些路看起来很近,走却很远的,缺乏耐心永远走不到头…。
沈从文
今天每个人所迫切需求的莫过于简单、朴实、健康,也需要一个孩子,因为一个孩子就是把一个人牢牢拴在地上的东西。
罗伯特·穆齐尔
那些习惯特别强时会让人出现上瘾一样的反应,于是“需求变成了让人沉溺其中的渴求”,这种变化让大脑进入了自动运转的状态,“甚至在丧失名誉、丢掉工作、无家可归和失去家人这样很强的抑制因素面前也无法停止”。
查尔斯·都希格
太完美的爱情,伤心又伤身,身为江湖儿女,没那个闲工夫 。
莎士比亚
我三十岁以后才明白,个人的教育和知识越高,他们的见解和趣味可能就越不相同,如果我们希望找到具有高度一致性和相似性的观念,就必须降格到道德和知识标准比较低级的地方去,在那里,比较原始和共同的本能与趣味占统治地位。
苗炜
在这个世界上,最可怕的不是你的敌人,而是你身边的人。
当年明月
在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。
居里夫人
一个男人最焦虑什么时候呢?是三十岁的时候。
吴晓波
在教育历史中,应该广泛讨论通过独立的性格和判断力造福人类的人物。
In teaching history, there should be extensive discussion of personalities who benefited mankind through independence of character and judgement.
爱因斯坦
积累多的人之所以稳健,是因为对他来说,“我要”的欲望可以用“我有”的东西来满足。
李笑来
眼底风光留不住,和暖和香,又上雕鞍去。欲倩烟丝遮别路,垂杨那是相思树。惆怅玉颜成间阻,何事东风,不作繁华主。断带依然留乞句,斑骓一系无寻处。
纳兰性德
要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种“高尚事物无法效仿”的藉口中解脱出来。我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。
卢梭
在前米的冲刺中,谁都不是对手,是因为跑的米的长跑。你跑着跑着,跑了四五百米后才能拉开距离的。
马云
人要承认自己的无知,承认你逻辑是有限的,理性是有限的,你阅读是有限的。
罗翔
我不一定要赢,但我一定会实现。我不一定要成功,但我一定要对得起我有什么根据。我必须站在任何主张权利虽然他与他的立场是正确的,当他与他的部分出错。
林肯
在浪漫阶段,我们要将重点放在自由上,让孩子们自由地观察和实践。剥夺发展的浪漫阶段,孩子们就无法有所领悟。没有浪漫阶段的冒险,孩子们充其量只能获得毫无活力的惰性知识。唯一重要的训练是自我训练,只有给予学生广阔的自由,他们才能学会自我训练。
怀特海
深深地藏匿自己,像木偶戏演员那样小心翼翼地遮掩着自己手中的提线,尽可能不让观众觉察出他的声音。
福楼拜
我们对采摘不到的葡萄,不但想象它酸,也很可能想象它是分外地甜。
钱钟书
留不住的男人,干脆潇洒地放手!
苏芩
一个人对自己讲的话也不能知道它的全部意义,就是说,只能知道自己所要表达的意思,不能完全知道别人听了以后所理解的意思。一句话讲出以后就不属于讲话的本人了,也就是独立出去了。
金克木
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