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被感受的良知与被隐藏的良知之间的矛盾便是每一个悲剧的基础，基本上也是每一个家庭悲剧的起因。它会引发悲剧性的牵连纠葛，在家庭中导致重病、意外或自杀。这种矛盾也导致很多伴侣关系的悲剧结局，例如男女双方虽然有无比的爱，但他们的关系却仍然会破裂。

伯特·海灵格 伯特·海灵格
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创业就像跳下悬崖，然后在下降的过程中组装飞机。
王兴 王兴
美团创始人、董事长兼首席执行官
当你擅长某件事时，就把那件事变成一切。
罗杰·费德勒 罗杰·费德勒
网球史上最伟大球员之一
几米说：纵使我从小是被机器人带大的妈妈，我依旧会爱你，永远会爱你。
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永远要黑白分明、百折不回。你的诚信必须要毋庸置疑。当一个人不需要付出代价或承担后果的时候，坚持做正确的事情并非难事。但当必须得放弃一些东西时，你就很难保持信用记录。
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若境遇不嘉者，当作退一步想。试思世之胜我者固多，而不如我者亦复不少。但得不饥不寒，何羡大富大贵。乐天知命，随遇而安。如是则尚能转烦恼成菩提，岂不能转忧苦作安乐耶？
印光法师 印光法师
民国四大高僧之一
音乐不分国界，好的音乐能打动每个人的心。
张学友 张学友
亚洲歌神，销量破纪录
理解自然的规律是智慧的开始。
恩培多克勒 恩培多克勒
公元前5世纪的古希腊哲学家
中国经济的韧性在于其庞大的内需市场和不断深化的结构性改革。
李扬 李扬
中国金融改革重要推动者
凡读书，须要专心，不可分心。
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例如微软这种在计算机领域致力于开发最佳操作系统的公司，如果想要将重点转移到软件领域，就要暂时从现在的最高峰跌落。这种决断非常难，通常只有疯狂的人才能做到。
凯文·凯利 凯文·凯利
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傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
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《红楼梦》作者
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇 刘邦奇
科大讯飞教育信息化研究院执行院长
第一财富是健康，第二财富是美丽，第三财富是财产。
柏拉图 柏拉图
整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一
学生应当获得尽可能多的独立工作的经验，使学生有一个合理的工作量。
波利亚 波利亚
1963年获美国数学会功勋奖
但经历就是有用的！所有的过程都是有用的！它们让我一个农村家庭的孩子，一个曾经在家里看着父亲锄着地、对着天空发呆的孩子，最终，去到了很多地方。当年算的那一道道算术有什么用？当年背的一篇篇课文有什么用？当年记的一个个单词有什么用？
董宇辉 董宇辉
以文化输出与情感共鸣深受喜爱
不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
魏源 魏源
提出了“师夷长技以制夷”的主张
孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领──念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
马克吐温 马克吐温
美国的幽默大师
投资于更清洁的能源解决方案不仅对环境有益，对企业也有益。
达伦·伍兹 达伦·伍兹
埃克森美孚CEO，推动低碳能源转型
纵情向前。
王兴 王兴
美团创始人、董事长兼首席执行官
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