为什么要到失去的时候才去争取？既然是这样，我不会让他得到。

张爱玲

The truth is often hidden in the darkest corners of our minds.

真相往往隐藏在我们心灵最黑暗的角落。

对父母的建议：帮助孩子设定小目标；帮助孩子识别时长；设置清晰的范围和结果；以相应的奖赏作为鼓励；记住这是谁的事情：谁是这项任务的主人？是你的孩子，而不是你；尊重孩子对独立自主的需求；无论什么时候在孩子或自己身上发现完美主义的倾向，都要和它做斗争；谈论恐惧，既包括你自己的，也包括孩子的；用好奇心而不是用判断来聆听孩子告诉你的事情；检查一下是否存在某些潜在的且需要。

简·博克

你的美意是多重的，我的信念只一重，邮程再长，也会到达。

木心

经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。

维克多·罗恩菲德

在我看来，成年人学习的关键并不在于增加信息量，而在于提升自己的思维模型。在低水平的思维模型中，增加再多的内容也只是低水平的重复而已，只有提升思维模型的水平，才能让我们接纳更多高维的信息和知识。当然，想要实现这种目的，学习更多的思维模型和重要学科的重要内容是不可或缺的环节。

李善友

在大地上打出一个深深的洞，然后遇见水，这真是神奇的事情。

李娟

"你越是试图控制镜子，它就越控制你。"

"The more you try to control the mirror, the more it controls you."

埃尔弗里德·耶利内克

一个东西丢了，95%的情况，它都在你最后一次见到它的地方一臂可及的范围内。在这个半径内所有可能的位置进行搜索，你就会找到它。

When an object is lost， 95% of the time it is hiding within arm’s reach of where it was last seen. Search in all possible locations in that radius and you’ll find it.

凯文·凯利

The study of the mind must be strictly empirical.

对心灵的研究必须严格经验化。

爱德华·铁钦纳

认识自己是智慧的开始。

泰勒斯

在年幼的孩子中最容易见到这种情况：他们毫不隐瞒地模仿自己的父母。孩子们这种爱的特征，在他们长大成人的时候，会继续在他们内心生活里运作，继续在家庭关系中扮演一个重要的角色。这种发自爱的行动，会让孩子跟随着父母受苦。这常常是无意识的，但是，由于不断地重复父母的不幸，从而使这种不幸一直延续下来。

伯特·海灵格

你可以把乐观的程度等同于精神健康的程度。精神上的健康取决于对大脑不断进行特殊的训练，直到你对发生在身边的事情形成主动积极且具有建设性的反应为止。

博恩·崔西

Passion is the fuel that drives innovation and success.

激情是推动创新和成功的燃料。

詹姆斯·卡勒里

循序渐进，熟读而精思。

朱熹

对抗路就像人生，每一步都要稳扎稳打，但该出手时绝不犹豫。

飞牛

Transparency isn't just good ethics; it's good business. Consumers deserve to know where their food comes from and how it's produced.

透明度不仅仅是良好的道德；它是良好的商业行为。消费者有权知道他们的食物来自哪里以及是如何生产的。

凯伦·斯科特

如果要寻求我成功的理由，也许就是这一点。亦即，也许我的才能不足，但是，我有一条单纯而坚强的追求人间正道的指针。

稻盛和夫

激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时，需要有高度的艺术，要把握时机和恰到好处，不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展，他们的生命依靠自己的力量，而我们只能是帮助他们。

蒙台梭利