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平生千万篇,金薤垂琳琅。
韩愈
现在不再有长篇小说里的英雄人物了,因为有个性的人已不复存在,因为个性已经丧失,因为人是孤独的,人人都同样孤独,无权要求个人的孤独,因此组成了无名的、无英雄的、孤独的群体。
君特·格拉斯
大多数人认为信仰意味着相信某事;通常它意味着尝试某件事,给它一个证明自己的机会。
亨利·福特
The task of critical pedagogy is to unlearn the dominant ideologies that shape our identities and to reimagine the possibilities of collective resistance.
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态,并重新构想集体抵抗的可能性。
亨利·吉鲁
唯有行动才能改造命运。
佚名
恩情、欢愉和责任于一人之身。
福楼拜
善制法者,为匠人之用矩,不善制法者,如陶人之用型。
庄元臣
学习科学的研究告诉我们,教育具有两个作用、;其一,人格的形成;其二,生存能力的培育。
钟启泉
看着我们周围。每一棵树。每一叶草。每一朵花,都不化妆,面对骄阳。面对暴雨。面对风雪,它们都本色而自然。它们会衰老和凋零,但衰老和凋零也是一种真实。作为万物灵长的人类,为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?
毕淑敏
“认识你的时间”,只要你肯,就是一条卓有成效之路。
彼得·德鲁克
有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。
艾萨克·阿西莫夫
我们一定要解放台湾。
毛泽东
The target is to be the best, not to beat someone else.
目标是成为最好的,而不是击败别人。
罗杰·费德勒
一个人身上真正闪耀的东西是善良、是教养、是包容,是见过世面的涵养。向阳而生,做一个温暖的人,不卑不亢,清澈善良。
杨绛
人类的想象力是无止境的,它是我们进步的真正动力。
亚历山大·贝尔
Innovation is not about resources, but about resourcefulness.
创新不在于资源,而在于机智。
普拉哈拉德
对我来说,停顿片刻去品尝和猜测会是未来的创新是怎样的产品,同样是非常有趣的事。
霍华德·舒尔茨
美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。
曹植
沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
冰心
最大的性能改进是当系统从不能工作到能工作的时候。
The greatest performance improvement of all is when a system goes from not working to working.
约翰·亨尼西
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