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这星光从空间到地球据说就得三千年,阅历多些,它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头,能那么镇静吗?
沈从文
瘦竹如幽人,幽花如处女。
陈继儒
勇于冒险,积极创新。
里德·黑斯廷斯
睡眠训练是一种控制,不是在培养关系。它是把孩子当成“物品”,而不是一个独立的“人”。它试图以控制的方式,让孩子度过安静的夜晚,而不是让孩子按自己的需要和步调与你分离。
菲利帕·佩里
虚荣、耻辱,尤其是气质,对于男人来说常常是价值所在,对女人来说则是美德所在。
拉罗什富科
The writer is either a practicing recluse or a delinquent, guilt-ridden one.
作家要么是隐居的实践者,要么是内疚的、有过失的人。
苏珊·桑塔格
It is now clear that the hybrids form seed which have one or other of the two differentiating characters, and of these one half develop again the hybrid form, while the other half yield plants which remain constant and receive the dominant or the recessive characters in equal numbers.
现在很清楚,杂种形成的种子具有两个分化性状中的一个或另一个,其中一半再次发育成杂种形式,而另一半产生保持恒定并以相等数量接收显性或隐性性状的植物。
格雷戈尔·孟德尔
我允许自己痛快地难过,所有的经历都会让我变得更加坚强。
露易丝·海
每个人都应照顾自己的利益,这是最简单的道理。
普劳图斯
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”(common techniques)是处理各种具体事务时所用的方法,例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项,但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说,每一条技法,都综合性地体现着前面所述的教育思想,它们不是无需思想的操作手法。
李伟
你的凝血基因存在的作用就是制造凝血蛋白,让伤口的血液更好凝固;但这一功能设计并不意味着有智慧设计师预见到了凝血的需求。
马特·里德利
天才是不会做错事的。他是明知故犯,那是认知之门。
詹姆斯·乔伊斯
我们之间最好的情话就是你们看我的眼神。
杨超越
我们说,离孩子们近些,离真正的教育就近些。
张志勇
I'm just a regular guy who loves music.
我只是一个热爱音乐的普通人。
布鲁诺·马尔斯
二十年来,我一直追索着他,结果只染上了他的失望。我们要的东西似乎有了,却不是原先以为的东西;我们都不知道要什么了,只知道不要什么;我们越知道不要什么,就越不知道要什么。
王安忆
Simplicity is the ultimate sophistication.
简单是终极的复杂。
爱德华多·苏托·德·莫拉
假使你不愿自杀,你最好找点工作做。
伏尔泰
牺牲自己,委屈求全,不伤害别人,这是戒的力量。
星云大师
如果说文明只可凭借一种先进的方法不断进步,那一定是“学会学习”的方法。我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——没有,一个都没有。巴菲特读书之多,我读书之多,可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。
查理·芒格
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