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旋律之于音乐,正如形象与情感之于诗歌一样,是一朵可以自然开放的鲜花。
巴尔扎克
没有人能够保证我们的未来。即使目前公司的业绩优秀,那也是过去努力的结果,谁也无法预测将来会怎样。要使我们的公司将来依然出色,只能靠我们每个人在各自的岗位上、职责内,竭尽全力地履行自己应尽的责任。
稻盛和夫
中央台的春节晚会多次啊!吐了好几年不能再看了。那还不如东北农民过年呢!大红大绿多土啊!他们真的特别可笑,以为大红大绿是中国人。你看春节晚会一开始,金光闪闪,你看那帮女的都跟姨太太似的。
王朔
只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。
泰戈尔
我终究没能飙得过那辆宝马,只能眼看着它在夕阳中绝尘而去,不是我的引擎不好,而是我脚蹬子坏了!
郭德纲
谁此时没有房屋,就不必建造;谁此刻孤独,就永远孤独。
赖内·马利亚·里尔克
The essence of language teaching lies in the cultivation of thinking ability and the development of cultural awareness.
语言教学的本质在于思维能力的培养和文化意识的发展
马承
Modularity based on abstraction is the way things ought to be done.
基于抽象的模块化是应该采取的方式。
芭芭拉·利斯科夫
风险投资是投资改变世界的生意;价值投资是投资世界改变不了的生意;一个投资于变化,一个投资于不变。
徐新
水至清则无鱼,人至察则无徒。
戴德
眼睁睁看着人生的意义化为乌有,我们生存的理由消失了,这才是无法容忍的。人生在世,不能毫无缘由。
叔本华
风雅,就是发现存在的美,感觉已经发现的美。
川端康成
上无骄行,下无谄德。
晏子春秋
晏子
素养具有可教、可学的研究假设的理念本质,素养不是先天的或遗传的,素养是经由后天学习获得的,素养是可学的可教的,素养可以通过每个教育阶段的课程设计与教学实施加以培养。
蔡清田
世上最宝贵之物,乃是两心相悦的真正情爱,绝非价值连城的宝藏。
金庸
谁被民众仇恨呢?——如同一条被众狗仇恨的狼呢?是奔放不羁的天才,是桎梏的死敌,是拒不顶礼膜拜并悠游于林泉的高士。
尼采
艰难困苦,都是为了让你变得更强大。
徐霞客
就这样,你形成了对这个世界特有的看法,对你而言,这就是你看待事情的唯一方式。
罗伯特·戴博德
我不是那种会让我的家人失望的人。
I’m not a guy that’s going to let my family down.
勒布朗·詹姆斯
时尚通常是丑陋的一种形式,以致于人们忍无可忍地每六个月便要将它修改一下。
奥斯卡·王尔德
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