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时人欲去。
苏轼
教育中最重要的是给学生改变环境的能力。
陶行知
我不相信运气,我相信努力。
I don’t believe in luck, I believe in hard work.
蕾哈娜
他说他爱我,但这超出了他的能力范围。他不能拯救我。能拯救我的只有我自己。
塔拉·韦斯特弗
无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上亦有人在俯视你。抬头自卑,低头自得,唯有平视才能看见真实的自己。
杨绛
哪里你种下一株玫瑰,我的孩子,刺蓟草就不能生长。
简·奥斯汀
艺术是揭示真理的谎言。
毕加索
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间、下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。
约翰·洛克
意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱。
弥尔顿
我们走得太远,忘了出发的缘由。
纪伯伦
摩伽以无逸,得为诸天主。无逸人所赞,放逸为人诃。
释迦牟尼
我们从未放下任何事,我们只是继续下一件事。
We don't ever let go of anything, we just go on to the next thing.
理查德·福特
从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!一位好老师,胜过万卷书。
朱自清
成功是99%的失败加上1%的坚持。
爱迪生
我想用我的艺术来触摸人们,我希望他们说感觉很深,他很温柔。
梵高
每一个人生下来都拥有一项资产,它比其他所有的资产价值都高,就是他最后的一口气。
马克吐温
如果你不想持有一只股票10年,那你连10分钟都不要持有它。
巴菲特
古之学者必严其师,师严然后道尊。
欧阳修
分数是什么?至少在小学阶段,打分的用意不是评估,而是了解学情、激励孩子、发现教学中最需要调整改善的地方。
薛瑞萍
提高自身的素质不仅是为了自己,更是作为社会的一员,在尽自己的一份义务。
松下幸之助
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