江山风月，本无常主，闲者便是主人。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
我们都在互相陪伴着回家。
"We are all just walking each other home."
阿里·史密斯
我们只在那些书中享受日深，感激日笃，观察更为明确而单纯，对于生的信仰更为深沉，在生活里也更幸福博大。25. 愿你自己有充分的忍耐去担当， 有充分单纯的心去信仰。
赖内·马利亚·里尔克
香港年轻人为什么走向街头搞政治？香港20世纪80年代时，两口子大学毕业买房子还可以，现在买不起了。受过高等教育的年轻人因为对生活不满，就去街头抗议。
郑永年
我自由，只因我通过我自由的行动来创造我自己。
卡尔·雅斯贝尔斯
无论何时，冲动都是我们最大的敌人。
约翰·洛克菲勒
如果能够真正拥有贡献感，那就不再需要他人的认可。
岸见一郎
财以成者，扶而埋之；后得生者，而久禁之。
王尔德
人们常常忧心忡忡，人们觉察到自己的愿望并无价值，因为世上万物都各自走着自己的道路，丝毫也不理会人们的愿望。
赫尔曼·黑塞
技术发展要符合伦理和法律的规范。
李彦宏
The purpose of a habit is to remove that action from self-negotiation. You no longer expend energy deciding whether to do it. You just do it. Good habits can range from telling the truth， to flossing
建立习惯的目的，是不用自我谈判，不在决定做一件事上花费精力，你直接就做了。好的习惯包括讲真话、用牙线。
凯文·凯利
每个人需要自律，发现错误要立即改正。股票也一样。很多人买了一只错的股票，发现问题后还不马上抛售，而是等着它涨回来。
段永平
The art of teaching, therefore, demands nothing more than the skilful arrangement of time, of subjects, and method.
因此，教学艺术无非是时间、科目和方法的巧妙安排。
夸美纽斯
他们刚刚放下历史课本，又何曾体察过历史苍凉的内涵？他们随口谈论社会，又何曾了解过民众的质朴需求？他们得意地炫示文化，又何曾思考过文化的原始使命？把学生的历史使命压在他的肩上，不太公平。如果对他们一边加压一边怂恿，只能使他们变成一堆扭曲的形体和尖利的声音，这是我们在***初期早就看到了的。
余秋雨
关系本身不会造成痛苦和不快乐，它们只是将已经在你内在的痛苦和不快乐引发出来。
埃克哈特·托利
法律的天平应当向弱者倾斜，但这不意味着可以忽视用人单位的合法权益。
张起淮
故曰：或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。
孟子
未来学习中心的决策机构，将是由学习中心的举办者代表、教师代表、学生代表、父母代表、社区代表共同组成的家校社合作委员会。
朱永新
一个懦夫，在与相对更柔弱的人相处时，可能会略显自大，在他人的庇护下也看似勇猛，然而，这却改变不了他是懦夫的事实。其实，我们并没有证据证明他非常焦虑，然而，他不择手段地保护自己的生活方式，却将他们性格中所隐藏的懦弱暴露无遗。
阿德勒
我们看到的不是事物的本质，而是自己的倒影。
"We don't see things as they are, we see them as we are."
玛丽·克莱尔·克莱因