人，之所以回忆，一定是想从过去寻找一些美好的东西。曾经有一份爱放在你面前，因为这座小屋，你拥有它，如今十年过去了，这份爱你仍好好保留着。我问你：你会爱他多久？你说永远，但如果非要在这个永远前面加上一个时间，你会这样说吗？爱你一万年。

我越是坚决地以自我存在于时代的条件中，我就越清晰地听到过去的语言，越感受到世纪的气息。

The more determinedly I exist, as myself, within the conditions of the time, the more clearly I shall hear the language of the past, the nearer I shall feel the breath of the centuries.

卡尔·雅斯贝尔斯

遵循学习科学，提出儿童情境学习的四大策略：（1）学习知识的复杂性——整合知识，选择最佳途径设计情境；（2）学习过程的不确定性——以情激智，唤起持久投入的内驱力；（3）学习系统的开放性——链接生活，凭借活动历练实践才干；（4）学习催发潜能的不易性——着眼创新，不失时机地发展儿童的想象力。

李吉林

每人快乐的定义不同。别人或许是赚很多钱、吃名贵鲍鱼、开名贵房车、打高尔夫球……我的快乐来自于平淡和简单，没病没痛就已是上天最大的恩赐。

周润发

脸上带着一点笑，可是眼睛确是死的。

张爱玲

最强者也不能总是强大得足以永远作主人，除非他能把力量转化为权利和服从的义务。

卢梭

互为爱慕的语言是动人的。

武者小路实笃

"It's not what you look at that matters, it's what you see."

重要的不是你看到了什么，而是你看到了什么。

莎伦·克里奇

我们始终在尽全力研究眼前和未来的机会，力求找到当下和后续最合适的投资逻辑，这才是重中之重。如果投资逻辑是每个当下最合理的，那无论周期如何波动，顺境或是逆境，我们就都能睡着觉。

张颖

每个周五晚上下班的时候，我常会和同事说：我明天假期，我们再把xxx做好。某次突然想这句话矛盾啊，不能这样要求。嗯，生活工作要平衡。

张一鸣

每个人都是自己的上帝，如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追逐名利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒：你的大脑，是不是已经被体制化了？你的上帝在哪里？

Every one is their God,if you give up on yourself,who else will save you?Every one is busy,some are busy livig,some are busy dying,and you, who are busy chasing fame and fortune,who are busy with daily necessities,try to stop to think a second:if your brain has been institutionalized?Where is your God?

弗兰克·德拉邦特

建筑是世界上所有国家共同努力的结果。

约翰·罗斯金

我们本该共同行走，去寻找光明，可你，把我留给了黑暗。

曹禺

做人不能当刺猬，能不与人结仇就不结，谁都不跟谁一辈子。

杜月笙

凡希望旁人遭遇不幸者，他自己必也遭遇不幸。

大仲马

企业的发展不是百米冲刺，而是一场马拉松，比拼的是耐力和持久力。

严昊

我们实在欠提出这种理论的学者太多了，就好比当我们在参加桥牌、国际象棋或是选股等斗智的竞赛中，对手却被教练告知思考是白费力气的一件事。