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朔南方偃革,河右暂扬旌。
张九龄
要想看到未来,就往现实的深处看。一具体,就深刻;一困惑,就出门。
罗振宇
然而我却完全不想向他或任何人剖白自己的转变过程。这种转变恰好迎合了父母和老师的愿望,但那只是偶然。转变并没有将我与他人拉得更近,只让我更孤独。转变领着我走向另一条路,朝着德米安,朝着一个遥远的命运。我身在其中,自己竟懵懂不知。
赫尔曼·黑塞
借口就是腐蚀成功机遇的病菌源。
约翰·洛克菲勒
沉默本身也是一种回应,选择权始终掌握在你的手中。停顿给你留出时间,让你不仅可以选择合适的措辞,还能准确地运用。当你停顿时,你不仅是在控制对话的节奏,更是在肯定自己的存在感。
杰斐逊·费希尔
我们的身体布满裂痕,那是光进来的地方。爱情不是修补这些裂痕的胶水,而是教会我们欣赏裂痕形成的图案。就像青铜器上的锈迹,既是岁月侵蚀的证明,也是时间馈赠的花纹。
史铁生
思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。
荣格
人一生一世要感谢三种恩情:父母之恩,老师之恩,上司之恩。
曾仕强
你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。
王阳明
情景教学为了发展儿童的语言,着眼于儿童思维的发展,努力从整个情境的设计、优选以及情境中指导学生观察、想象,表达多方面拓展儿童的思维空间,收到了很好的效果,既训练了儿童的语言,又发展了其思维。
李吉林
"The measure of a civilization is how it treats its weakest members."
衡量一个文明的标准是它如何对待其最弱的成员。
伊恩·M·班克斯
一个人的真正价值在于他能在多大程度上和什么意义上从自我中解放出来。
托马斯·亨利·赫胥黎
无论困难有多大,我们都必须继续前进,因为我们并不是注定要失败的人。
蔡磊
青春的岁月像条河,流着流着就成浑汤了。
王朔
在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
松下幸之助
预测未来的最好方法就是发明它。
The best way to predict the future is to invent it.
奥利-约翰·达尔
企业最危险的错误就是把发胖误认为是成长。
彼得·德鲁克
自杀是一种忘恩负义,荒诞人只能耗尽自己。
加缪
是了,那段年岁里最大的主题是爱。渴求美善的爱,却不懂得去彼此守护;总在拥抱同时互使出个性的剑芒、在赞美时责备、倾诉时要求、携手时任性分道,分道之后又企盼回盟,却苦苦忍住不回眸,忍着,二年,忍着,三年,忍到傅钟敲响骊音,浪淘尽路断梦断,各自成为对方生命史册里的风流人物,便罢。
简媜
我们的儿童大多数是自由奔放的,而非执着或僵化的。例如小民,因为他经验过一些东西,所以能够想起一些东西,当他在想时,思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言,他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容,而他之所以认为重要,是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此,感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时,因为他看着院子里的苹果树成长,所以画了不少大花蕾,他之所以把花蕾画进去,是因为他感觉它很重要,是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树,花蕾对他并无意义,因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣,他喜欢爱莲,因此,他在爱莲身上画了最多的细节部分,因为他觉得爱莲很重要,所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样,并不是客观的表现,相反,它表现了喜爱与厌恶,以及他对周围世界的感情,不仅是表现他所知的,也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
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