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金天方肃杀,白露始专征。
陈子昂
打动人心的最高明的办法,是跟他谈论他最珍贵的事物。
卡耐基
蔚蓝天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足,还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小一姐腔,它泛着潋滟的霓彩,唱着响亮的新歌,头也不回地奔赴巨川,奔赴大海春是烂漫的,春是永远的向着充实和完成的路上走的。
苏雪林
水晶球原则(假设对方应该知道你的需求)会扼杀爱。
维吉尼亚·萨提亚
爱情是生命中最美好的瞬间。
米哈依尔·肖洛霍夫
所有海报都在传递未来的教育工作者将从基于知识走向基于关系的视角转变。未来以学为中心的转变就是将生成基于关系的教学空间。教学空间需要更加关注每个学生如何拥有学习知识的方法,更加关注通过什么途径支持学生构建起个人知识,更加关注知识传递过程中则创造性。
沈祖芸
世界是一个整体,人是它的一部分,整体岂能为了部分而改变其整体意图?这大约就是上帝不能有求必应的原因。这也就是人类以及个人永远的困境。
史铁生
I like dogs. You always know what a dog is thinking. It has four moods. Happy, sad, cross and concentrating.
我喜欢狗。你总是知道狗在想什么。它有四种情绪:开心、难过、生气和专注。
马克·哈登
“私了”这种法律规避所证明的并不是行为人对法律的无知和非理性,而恰恰证明了他们的理性。而这样一来,这里也就证明了在中国目前的社会文化条件下,国家制定法在某些方面是不完善的,因为保护受害人的法律可能要求受害人付出更大成本。 说受害人的选择是有理由的(justified)并不是说这一选择的结果在法律上是正当的,也不是说我们的道德观就必定认可它。但我们在此应当研究的问题并不是作一个道德的或法条主义的评价,而是应当思考:如果想以国家的制定法改变行为人的行为,制定法可以和应当如何改进?显然,道德法治教育本身不可能是改变人们对待法律制度的态度的充分条件,尽管是一个必要条件。因为人们的选择是在所有现存的社会限制条件下做出的,包括正式的和非正式的法律,而不仅仅由或主要不是由观念决定的。
苏力
The process of doing mathematics is more important than the result.
做数学的过程比结果更重要。
安德鲁·怀尔斯
要是十年后我们还在,一定要碰个头,看看有几个人实现了梦想,或者离梦想比现在近了多少。
路易莎·梅·奥尔科特
(法国封建制度下的)小农自己不能代表自己,必须要由别人来代表他们,代表他们的人必须同时是他们的主宰,是高高在上、不受限制的政府权力,从上面恩赐给他们阳光和雨水。
马克思
我们最不需要的就是更危险的道德说教(那些会引起你长期胃肠不适的东西)。相反的,更明智(实用的)的行为是让世界能够抵御贪婪的影响,甚至让社会能从人类的贪婪和其他缺点中获益。
塔勒布
我们领教了世界是何等凶顽,同时又得知世界也可以变得温存和美好。
村上春树
I'm so high, I can hear heaven.
我如此兴奋,仿佛能听到天堂的声音。
魔力红
我毫不怀疑,时间是能甄别出优劣的。
梭罗
我们不是大师,也不是同行们骂的那样,什么败类啊等等,那都是对着镜子说的。
郭德纲
宁可信其有,不可信其无。
周希陶
La literatura es el espejo de la sociedad, pero también su crítica.
文学是社会的镜子,也是它的批评。
费尔南多·德尔·帕索
审慎的人做事总是按步就班。
朗费罗
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