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当你的努力与时代同步时,你就会对社会产生不可忽略的影响。
汪国真
成功的真正标准是我们如何提升我们所运营的社区。
The true measure of success is how we uplift the communities we operate in.
德文·亨利
节约与勤勉是人类两个名医。
卢梭
大人们总是将这个世界视为理所当然的存在,并且就此任自己陷入柴米油盐的生活中而浑然不觉。
乔斯坦·贾德
我觉得第一阶段专注,第二阶段节奏,这是我们对整个企业理解在不同阶段的我的精髓。
陈天桥
不喜欢看王小逸的书,因为没有真实感,虽然写得相当流利,倒情愿看“闲草野花”之类的小说。
张爱玲
思想——自由的精灵。
莎士比亚
创业要敢于改变商业模式。
雷军
生命对于我,已经是多么不能忍耐的重负啊!
屠格涅夫
人生是树林里的大树,我们只是穿行而过的风。
赫尔曼·黑塞
无论你成为谁,无论你把自己变成了什么,那就是你本来的样子,它一直在你心中。
塔拉·韦斯特弗
蚂蚁走得好,大象也搞不死他。
马云
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
我恨纯洁,我恨善良,我恨一切美好的东西! 我希望这个世界不存在任何美德,我希望所有的人都腐化堕落。
乔治·奥威尔
信仰是引导我穿越黑暗的光。
Faith is the light that guides me through the darkness.
安德烈·波切利
The history of a science is the history of the production of new knowledges.
科学的历史是新知识生产的历史。
路易·阿尔都塞
时间对生命用减法,对生命创造的却用加法。
冯骥才
Understanding a child is a great hope for them. When you pat him or touch his head, they will understand the goodwill and open the door to love for them.
理解孩子对他们来说是莫大的希望,当你拍拍他或摸摸他的头,他们就会领会其中的善意,同时也为他们打开了爱的大门。
蒙台梭利
上桌的菜量少些,一切瑕疵便比较容易受到包容。
维斯瓦娃·辛波丝卡
我即使被关在果壳之中,仍自以为是无限空间之王。
斯蒂芬·威廉·霍金
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