鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
苏步青名人名言哲理格言警句语录 苏步青
很喜欢这几句话，也很喜欢到处寻找一些美丽的句子，觉得能让自己好过一些。
村上春树
古之善将者，养人如养己子，有难则以身先之，有功则以身后之；伤者，泣而抚之；死者，哀而葬之；饥者，舍食而食之；寒者，解衣而衣之；智者，礼而禄之；勇者，赏而劝之。将能如此，所向必捷矣。
诸葛亮
做自己求认同——找不到自己——求认同。很多“找自己”的人，不管是找梦想还是找天赋，内心的诉求是“求认同”。越是求认同，注意力就越放在外界的关注、外界的高手上，也就越难找到自己的天赋、梦想和激情。这也让他们越来越焦虑。其实，你怎么可能通过讨好别人来做自己呢？与他人攀比是永无宁日、绝无胜算的自我恐怖主义。停止这种循环的方式是把一部分注意力放回到自己的身上，关注自己的需求和优势，在方式方面借鉴，在步调方面有自己的洞见。
古典
有福伤财，无福伤己。
周希陶
大多数人生活的意义，只存在于彼此讲述的故事之中。
瓦尔·赫拉利
AI催生的镜像世界依然是一个资本主义的世界。
凯文·凯利
盖凡百学术，如哲学、如政治、如科学，无不可与人相通，而中国历史，断然为我华夏民族之历史，无可以与人相通之理。
章太炎
行路能开口，天下随便走。
谚语
一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。
巴尔塔沙·葛拉西安
To create is to live twice.
创造就是活两次。
米尔顿·哈通
教任何课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界，能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？而学生之所以要学要练，就为要进入这样的境界。
叶圣陶
只要你告知我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。我只要知道你是干什么的，我就知道，你能成为什么样的人才。
歌德
Life is 10% what happens to you and 90% how you react to it.
生活是10%发生在你身上的事，90%是你如何应对它。
埃尔西·索蒂罗普卢
我往往在人的不注意、不戒备的时候，瞥见其人的真而美的姿态。
丰子恺
上帝赋予人最美丽的礼物，就是自由意志。
陀思妥耶夫斯基
那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。我觉得自己会永远生猛下去，什么也捶不了我。人活在世界上，快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。
王小波
专注才会比别人更优秀。每天再增加阅读时间，增加思考时间。
徐新
青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
冰心
真正的勇气不是毫不畏惧，而是能够战胜自己的恐惧。
夏目漱石