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鼓励学生超过自己,又对学生提出严格的要求,使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

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启蒙运动代表人物之一
广泛流传于民间的简洁而富有教育意义的语句
“唐宋八大家”之一
亲子导师、萨提亚教育的传播者与实践者
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