语法和语义之间的相互作用是形式语言研究的核心。
未来属于那些在可能性变得明显之前就能看到它们的人。
连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢？
教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
别人为食而生存，我为生存而食。
数学家是能在定理间找到类比的人；更好的数学家能在理论间看到类比；而最优秀的数学家能注意到类比之间的类比。
生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。