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不自律、不自控有一个特点,自己规定好的任务,自己不完成,或者自己本来想完成,因为别人的影响,比如叫你去看个电影、叫你打牌你就去了,叫你喝酒你就去了,今天要读的书没有读,要写的文章没有写,要完成的任务没有完成,这也是失控的状态。
俞敏洪
格式塔心理学的基本原则是,心灵形成一个具有自组织倾向的全局整体
The fundamental principle of gestalt psychology is that the mind forms a global whole with self-organizing tendencies.
马克斯·韦特海默
对我来说,胜利带给我最好的礼物是内心的平静,不必再为失误痛恨自己,不必反复折磨自己。
李娜
永远不要犹豫投资自己——花钱上课、学新技能。这些小小的支出会带来巨大的回报。
凯文·凯利
Success is a journey, not a destination.
成功是一段旅程,而不是终点。
阿曼达·布兰克
你问我爱你有多深,我爱你有几分,我的情也真,我的爱也真,月亮代表我的心。
邓丽君
孤独可产生若干崇高的幻觉。这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻烟。精神上产生一阵神秘的震撼,可以使一个学者有先见之明,使一个诗人变成先知。
雨果
我们越重视外物,就越不重视自己。
李小龙
“前段时间居然有人问我,我当场崩溃,他说如果熊猫咬你,快咬死了,能不能进行紧急避险”“我说熊猫是什么呀,熊猫是畜生,那人跟畜生哪个更重要”“熊猫是国宝,那我们是什么呢?我们是人,那不过是个宝贝罢了”“人是无价之宝,人永远高于动物”“我二十天没吃饭了,我快饿死了,看到一只熊猫能不能吃”“当然能吃,烧着吃烤着吃都行”“如果没有衣服穿,快要冻死了,把熊猫皮剥下来穿在身上这叫什么,紧急避险。当然了,我说的是危险情况下”“20天没吃没喝下雪,我就穿着一件短袖,我快冻死了”“见熊猫杀熊猫,见东北虎杀东北虎,见金丝猴吃金丝猴,每天吃一只。”
罗翔
我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
成功需要付出努力和汗水,但更重要的是热爱和激情。
董宇辉
暮云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。
欧阳修
任何事物都有好的一面和坏的一面。你不能简单地用好的一面去否定坏的一面,也不能用坏的一面否定好的一面。
姚明
任何特定生活的幸福不是由它的快乐和愉悦来衡量的,而是由它摆脱痛苦——摆脱积极邪恶的程度来衡量的。
叔本华
人们买股票,根据第二天早上股票价格的涨跌,决定他们的投资是否正确,这简直是扯淡。
巴菲特
每一个故事都是进入未知的旅程。
Every story is a journey into the unknown.
约恩·福瑟
梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇。绮窗外,秋声败叶狂飘。心摇。奈寒漏永,孤帏悄,泪烛空烧。无端处,是绣衾鸳枕,闲过清宵。
柳永
某个感情冷漠、薄情寡义、被同学们成为“冷血动物”的学生,肯定是遇到集体的事想法逃避,遇到为集体奉献的机会也想办法逃避的学生。
魏书生
把每一天安排好,就是对人生负责任,想的太多,没有任何意义。
周桦
玩也要玩出点名堂,不要瞎玩,瞎玩只是浪费时间。
雷军
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