面对痛苦我们要做的就是开放心态，看清痛苦为我们指引的道理。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。
雪莱
希望你记得我，记得我曾这样存在过。
村上春树
你所赚的钱便是省回来的钱。
A penny earned is a penny saved.
富兰克林
能干的女人总是善于发现能干的男人的弱点。
大仲马
如果你没有联合创始人，该怎么办？找到一个。这比任何其他事情都更重要。如果你所在的地方没有人愿意与你一起创办初创公司，那就搬到有愿意的人的地方。如果没有人愿意与你一起在你目前的想法上工作，那就转向那些人们愿意投入工作的想法上。
保罗·格雷厄姆
世界历史可以总结为：当一个国家强大的时候，它并不总是公正的。而当它试图去变得公正时，它就不再强大。
丘吉尔
The work of art is a bridge between worlds.
艺术作品是连接世界的桥梁。
安东尼·塔皮埃斯
那远了又远的是他，那近了又近了是你。
舒婷
明朗的话语能让人的鼓膜产生明朗的振动。明朗的话语拥有明朗的频率。不管对方是否理解内容，鼓膜都会产生明朗的振动。所受的教育要求我们，不管患者能不能听得到，都要大声而明朗地对他们说话。
村上春树
我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
陶行知
他的心早已变换了季节，而你还站在他许下诺言的那一天。
莫言
心慎杂欲，则有余灵；目慎杂观，则有余明。
内心慎防杂念，会更加机敏；眼光审慎万物，则愈加明亮。
金兰生
I don't let anyone define me.
我不让任何人定义我。
玛丽亚·凯莉
人们往往没有认识到，人世间大多数结果都是不公平的，而且道德规范有时候必须不公平，才能取得最好的效果。过于追求公平，会给社会制度带来严重的功能障碍。有些制度应该故意制定得对个体不公平，因为这样的话它们整体上对我们大家会更加公平。
查理·芒格
贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
诸葛亮
无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。
杜威
作者分为两类：一类是神甫，拉着你的手径直走向谜底；一类是普通人，把教义原则都寄遇在血肉之躯里，造就一个完整的世界的模型，并不剔除坏的，也不突出好的方面。
弗吉尼亚·伍尔芙
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
孟郊
真正的创新，往往产生于“穷尽已知”后的绝境突破。
稻盛和夫