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很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
消失宾妮
科学需要人的全部生命。
巴甫洛夫
就像群体一样,陪审团也受着感情因素的影响,很少被证据所打动。
古斯塔夫·勒庞
我这个二十岁的人,一再严肃地反省到自己由于孤儿根性养成的怪脾气,我正因为受不了那种令人窒息的忧郁感,这才走上伊豆的旅程。
川端康成
我走在命运为我规定的路上,虽然我并不愿意走在这条路上,但是我除了满腔悲愤的走在这条路上别无选择。
尼采
La vida es demasiado corta para leer libros malos.
生命太短暂,不能浪费在糟糕的书上。
恩里克·比拉-马塔斯
灵活对待目标。修正目标并不一定意味着失败。事实上,它意味着你足够灵活,而不是顽固不化,毕竟,一个稳健而又成熟的人在做事方面一定是能变通的。修正目标可能是一种面对现实状况的态度和反应,表明你能够评估现实的可能性并据此做出相应的调整,而不是一味坚守不可能实现的理想。
简·博克
"The past is always tense, the future perfect."
过去总是紧张的,未来是完美的。
阿里·史密斯
我希望到时候我也已经重新找回自己的能量,这样我的回归才能有它应有的样子,灵魂与肉体的碰撞,以及无限欲望的满足。
加缪
死生早已置之度外。
曾国藩
当你需要帮助的时候,你可以求助于自己的双手。
Remember, if you ever need a helping hand, you'll find them at the end of each of your arms.
奥黛丽·赫本
没有人的生活道路是笔直没有岔道的。
路遥
满怀心腹事,尽在不言中。
兰陵笑笑生
首先,鼓励要抓准时机,在孩子做对事情,做好事情的一刹那,及时送到位。错过了这个兴奋点,就无效了。其次,鼓励得恰如其分,不能滥夸,不是孩子的优点、进步,你冲到前面去表扬,大家反而觉得挺恶心人的。
王金战
The energy crisis is a solvable problem—if we act now.
能源危机是一个可以解决的问题——如果我们现在行动的话。
约翰·古迪纳夫
一手拿圣经,一生拿枪。
舒婷
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
自尊既不能被给予也不能被接受。自尊是培养出来的,是从应对失望解决问题以及错误中学习的大量机会中获得的自信和能力感中培养出来的。
简·尼尔森
从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
罗素
我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
卢梭
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