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坚强起来才不会丧失温柔。
切格瓦拉
我现在太累了,这件事还是留给明天去想吧,明天又是崭新的一天。
玛格丽特·米切尔
男儿需志行多远,才堪被称作硬汉。白鸽要几绕瀚海,方能憩眠卧沙滩。炮火肆虐几多时,我欲禁绝涕泣涟。吾友何妨听吾言,答案要从风中见。山峦存世若许年,终随霜涛化桑田。弱者残喘似犬豕,浑噩受苦难安恬。一生回首能有几,闭目推盏销愁浅。吾友何妨听吾言,答案要从风中辨。瞻望苍穹思渺然,何日方能睹青天。装聋避世岂如愿,黎庶摧心断肠肝。亿兆沦为刀下魂,屠夫深堕淖泥潭。吾友何妨听吾言,答案已随风而散。
鲍勃·迪伦
教育应该在厌倦之前结束。
赫伯特·斯宾塞
生活其实很简单,但我们坚持把它复杂化。
Life is really simple, but we insist on making it complicated.
瑞奇·马丁
遥想土耳其革命后,撕去女人的面幕,是多么下等的事?呜呼,她们已将嘴巴露出,将来一定要光着屁股走路了!
鲁迅
坚持才有价值。
徐鹤宁
性价比都是给自己找借口,就是性能不够好。一定要把重心聚焦在用户上,也不是我们非要做高端还是低端,只是把自己能做的事情做好了,满足了一部分人群的需求。即使苹果,也没有满足所有人。营销不是本质,本质是产品。
段永平
此所谓便其习而义其俗者也。
这就是所谓的适应习惯,安于风俗啊。
墨子
学校应当像一块磁石,以自己有趣而丰富的生活吸引学生。
苏霍姆林斯基
墨条上的金箔剥落飞散,从波澜不惊的墨海边冷不防坠入目不能视物的幽深海底,沉入一片黑暗,恍若一片月影倾洒在亘古不变的夜海。
三岛由纪夫
多数人对前半生的使用方式造成了后半生的痛苦。
拉布吕耶尔
动物是极容易相处的,它们从不提问,也从不会批评。
托马斯·艾略特
没有人能够替别人思想,如没有人能够替别人饮食一样。
黑格尔
创新是我们行业的命脉,而自满则是它最大的敌人。
Innovation is the lifeblood of our industry, and complacency is its greatest enemy.
斯特凡·班塞尔
好男人离去后留下寂寞;坏男人留下的是更寂寞。
李碧华
如果学校可以将授课的内容与个性化的载体相结合,就可以更好地契合每个学生的学习需求,从而达成从千篇一律的授业式教学方式,进化到以学生为中心、为每个学生提供最适合的定制式教学的理想。
克莱顿·克里斯坦森
无论天资有多么高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
伏尔泰
品格教育重在实做,不在于伶牙俐齿。
叶圣陶
保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他,同时也不借钱给他。
鲁迅
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