I know that I am intelligent，because I know that I know nothing.
我知道我是聪明的，因为我自知无知。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
所谓敬天者，不独严而有礼，当有其实。
解释：对上天表示恭敬，不仅是指态度上恭顺守礼，还应该具备实际内容。
张廷玉
噢，是的！不过我还有另一种想法，但我也许不对。我总是这样。如果我错了，还请你指正。让我们来看看问题所在。
卡耐基
个性像白纸，一经污染，便永不能再如从前洁白。
黑格尔
The past is never dead. It's not even past.
过去从未消亡，它甚至从未过去。
劳拉·利普曼
自由意味着责任，这就是为什么大多数人惧怕它的原因。
萧伯纳
我失败了很多次，这就是我成功的原因。
I have failed many times, and that's why I succeed.
罗纳尔多
人生有三大任务：工作、交友和爱，这些任务也都是人际关系的任务，往往越拖延，就越难解决。
阿德勒
无故而尤天，则天必不许，无故而尤人，则人必不服，感应之理，自然随之。
曾国藩
我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。
罗素
实力是一个人或群体改变另一个人或群体行为的能力。行为可以通过指导、强制或告诫加以改变，这需要拥有实力者具有经济、军事、制度、人口、政治、技术、社会或其他方面的资源。因而，一个国家或群体的实力通常通过衡量它所支配的资源同其试图影响的其他国家或群体所支配的资源的对比来估价。
萨缪尔·亨廷顿
人可以犯错，但是不可以犯同一个错。
苏格拉底
面对未知的病毒，我们要有敬畏之心，更要有战胜它的信心。
李兰娟
我喜欢会做饭的女人，这是从远古传下来的手艺。博物馆描述猿人生活的图画，都绘着腰间绑着兽皮的女人，低垂着乳房，拨弄篝火，准备食物。可见烹饪对于女子，先于时装和一切其他行业。汤不一定鲜美，却要热。饼不一定酥软，却要圆。无论从爱自己还是爱他人的角度想，“食”都是一件大事。
毕淑敏
很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。
桂贤娣
别忘了爱迪生说的是 1%的天分加 99%的汗水。他这句话从来没有说那 99%的汗水可以不要。他只是说 1%的天分更重要一些。但是没有这 99%的汗水，就算你有 1%的天分，这事成不了。
撒贝宁
合作学习的原则与方法：不折不扣地接受所有学生，营造安全润泽的课堂环境；设定高水准的学习内容，让学生挑战高质量的学习；尊重多样性的分组方法，让学生在差异中收获更多；教师起到倾听、串联、反刍的作用，等待学生的跳跃。
陈静静
地瓜真是性格好的作物，不挑土，即使是海边的红土混上海风吹过来的沙，它们照样欢天喜地的长。不爱长虫，即使长虫了也没关系，反正果实藏在土里了。
蔡崇达
最好的决策是数据与直觉的结合。
The best decisions are made with both data and intuition.
大卫·克拉克
牙齿以坚硬易毁，故圣贤贵柔;刀刃以尖锐快摧，故圣贤贵浑;神龙以难见称瑞，故圣贤贵潜;沧海以汪洋难量，故圣贤贵深。
星云大师