学校是一个在分化社会中具有将集体文化遗产转化为个体无意识习性的功能的机构。
We must ensure that globalization is a positive force for all, and not a source of further division.
我们必须确保全球化对所有人来说都是一股积极的力量,而不是进一步分裂的根源。