那句被淹没的话是：“不能说话了还有什么尊严？”“先保住命！活着就能等到药！你不气切就什么都没了！”
蔡磊名人名言哲理格言警句语录 蔡磊
民众喜爱被人格和事业的伟大所笼络，但是，从来都不喜爱面对伟大。
芥川龙之介
The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking.
整个科学不过是对日常思维的提炼。
威廉·冯特
不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，并且这些信念愈是隐蔽，则它的影响作用愈是有力。
乌申斯基
社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！
郭德纲
人总会有选择自己态度和行为方式的自由，即使被命运残酷对待，依然要选择温柔地对待这个世界。
余华
于东来听完他的个人经历后，心平气和地给出建议：“即使遇到再大的困难，也要心向阳光”“负债几百万，但你的生命不值几百万”“轻松地去生活，越轻松心越静”。
黄伟芳
真相很少是纯粹的，也绝不简单。
The truth is rarely pure and never simple.
克莱尔·吉根
做企业有钱的人千万不要想有权，当政府有权的人千万不要想自己有钱，这两个东西就像火药一样，你死的时候都不知道怎么死的。
马云
我的身高放在那里，我只是比较好地利用了这个工具，就像你有一台奔四的电脑就不会再去用奔二的，我放着2米多的身高优势不去用，那岂不是太无聊了，太浪费了。
姚明
如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威
宪法不是束之高阁的文本，而是公民权利的守护神。
王振民
生命在于运动，精神也一样。创作的作品越高级，我们的喜悦越大。
叔本华
农村工作干部要做到：抬腿就能跑，张嘴就能说，提笔就能写，见饭就能吃，躺倒就能睡。
焦裕禄
只有当人充足是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。
席勒
祖训云，罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，不许立丞相。有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。今虽不立丞相，欲将六部官增崇极品，掌天下军马钱粮，总揽庶务，虽不立一丞相，反有六丞相也。天下之人，但知有尚书齐泰等，不知朝廷。
朱棣
殉情人都想在风景优美的地方死去，会选择当地最好的季节。没有人会在寒冬腊月到华严瀑布去寻短见的。
川端康成
我如今知道了宇宙皆空，除非有你的情充实其中。
莎士比亚
每个人都有两次生命，第一次是活给别人看的，第二次是活给自己的。
荣格
当你开始尊重自己的感受，世界也会开始以不同的方式回应你。
岸见一郎