自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
一件事不一定是真的或假的;它可能既是真的又是假的。
唯一真正的监狱是恐惧,唯一真正的自由是从恐惧中解脱。