台湾政客与巨贾的家中特色是：洋酒比西装多，西装比名人字画多，名人字画比书多，书没看过的又比看过的多。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
The sculpture is already complete within the marble block, before I start my work. It is already there, I just have to chisel away the superfluous material.
雕塑在大理石块中已经完成，在我开始工作之前。它已经在那里，我只需要凿去多余的材料。
奥古斯特·罗丹
Leadership is about making tough decisions today that will create a better tomorrow.
领导力就是今天做出艰难的决定，以创造更美好的明天。
迈克·沃斯
另外一种应该避免的事情是受到变态的激励机制的驱动。你们不要处在一个你们表现得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回报的变态激励系统之中，变态的激励机制具有控制人类行为的强大力量，人们应该避免受它影响。
查理·芒格
人世间"摸爬滚打至今，我唯一愿意视为真理的，就只有这一句话。一切都会过去的。
太宰治
爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。
伏尔泰
言论自由只有在政府认为它自身安全的时候才存在。
王尔德
教师的写作必须远离功利，必须点燃兴趣的火花，必须把它作为生命中重要的事。一件事，你有兴趣，你喜欢，是你生命中重要的事，你就会乐此不疲，你就不会把它当作分外事，你就不会觉得它是负担，你更不会以“忙，没有时间”作为托词，你再忙都会挤出时间去做你感兴趣的事。
汤勇
一个好的目标没有实现，总比一个愚蠢的目标成功要好。
伊壁鸠鲁
True leadership means getting your hands dirty alongside your team.
真正的领导力意味着与团队并肩工作。
苏珊·布朗
没事的，我不是有老师在吗？玲子未完成的事，我想继续完成，如果我在中途丢掉性命，就把友人帐让给你，请助我一臂之力，老师。
村井贞之
民主制度，天下之公理。
梁启超
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能，是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向：“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价：内容：“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体：“多元主体”超越“一元权威”。评价方法：“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势：“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
人生最大的价值，就是死了以后，还被人们怀念。
曾仕强
有了目标就要全力以赴。
You want something. Go get it！
路易莎·梅·奥尔科特
欲立艺者，先立人。
齐白石
春风从空旷的房舍悠悠的吹来，既不是感谢欢迎者，也不是抱怨拒绝者。它独自来又独自去，这是公平的，宇宙的意志。
夏目漱石
音乐可以治愈心灵，我希望我嘅歌可以帮到人。
音乐可以治愈心灵，我希望我的歌可以帮助人。
陈奕迅
AI has the potential to transform every industry and improve the quality of life for everyone.
人工智能有潜力改变每个行业，并提高每个人的生活质量。
吴恩达
任何增加或者减少销售利润的潜在微小因素——每个产品的质量、每个客户的反馈、每位员工的态度、每笔成本的支出——都需要坚定不移地加以关注。
霍华德·舒尔茨