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上帝惊叹细节。世上不是缺少美,而是缺少发现美。
黑格尔
在读书过程中, 有那么片刻你能达到与书同乐、欣然忘食的境界, 那就达到读书的目的了。你的内心就在潜移默化中慢慢被洗涤了。
罗翔
习惯:把要做的事情迅速分配在Calendar上,会变化没关系,多调整。
张一鸣
造谣无责,传谣无阻;中谣无助,辟谣无路;驳谣无效,破谣无趣;老谣方去,新谣无数。
余秋雨
我是吸引钱的磁铁,我爱钱,钱也爱我,我每天都在接收钱。
朗达·拜恩
人活在世上,主要是在做两件事:一、改变物体的位置和形状,二、支使别人这样干。
王尔德
在比赛中,心态比技术更重要。
梦泪
人生的目的,无论由谁控制,都是去爱那些在你身边值得被爱的人。
A purpose of human life, no matter who is controlling it, is to love whoever is around to be loved.
库尔特·冯内古特
理性应该支配意志,而不是被意志支配。
叔本华
林花著雨胭脂湿,水荇牵风翠带长。
杜甫
国内的有些文学刊物不喜欢我这种"先锋",他们喜欢的是形式上搞一些花里胡哨的东西的那种,而像我真正搞创新,他们又看不懂了。他们退掉我的稿子,一方面是因为思想观念旧,不愿意学习。另一方面,是利益使然。
残雪
我没回头。不是怕看见他,而是怕他其实没在看我。
八月长安
人性从来是老样子——可以改变,但没法完美,有所摇摆,但不会进步。
费尔南多·佩索阿
必须先去了解市场和客户的需求,然后再去找相关的技术解决方案,这样成功的可能性才会更大。
马云
简单过去式就是某种已结束的过去,与现在再无关联,无法持续,能清楚地在时态中定位。多了不起啊!
马克·李维
背后说人也不好。
杨超越
恐惧是学习的最大障碍。
迈克·泰森
游泳游得快,来到这世上,不能白活,来无影去无踪,像个孑孓随生随灭。用某人文绉绉的话说:如何理解自己的偶在。大白话就是:我为什么这德性。
王朔
田不辟,则民无以为生;粟不积,则国无以为备。
闻亦博
自20世纪70年代以来,人类教育评价大发展,从最初单一的测量功能(第一代教育评价),经过导向目标功能(第二代教育评价)、多元化区分评定功能(第三代教育评价),发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的,以诊断和甄别为核心,实现了对学生个性化多元化,全面综合发展的评价。
朱永新
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