将来于现在有意义，才于将来会有意义。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
风景这么好，我们的生命还有很长一截，路的确是弯曲一点，但有什么关系？我们终会到达罗马。
亦舒
节制使快乐增加并使享受加强。
赫拉克利特
The strongest companies are those that balance profit with purpose.
最强大的公司是那些平衡利润与目标的企业。
莎拉·约翰逊
敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。
达尔文
每次张开眼睛都是对上一秒的作别，闭上眼睛就永远不知道这个世界会发生什么，世界如同薛定谔的猫，看不见的事情有的永远只有叠加，有的永远都是不确定。
埃尔温·薛定谔
历史的进程是由人类对承认的渴望驱动，通过与他者的斗争与劳动，人类不仅改造了世界，也塑造了自身的自由意识。
亚历山大·科耶夫
所写的事迹，大抵有一点见过或者听过的缘由，但决不会用这事实，只是采取一端，加以改造，或者生发开去，到足以几乎完全发表我的意见为止。人物的模特儿也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的主角。
鲁迅
住楼就住顶层，居高且能望远；看戏就坐后排，看不清戏却看得清看戏的人。《自在独行》
贾平凹
一时的怒气往往使人的行为失于偏急。
老舍
任何泡沫都会被针刺破，最终戳破泡沫的时候，又会有一批投资者学到那些老早就有的教训：第一、只要一样东西有投资者买，华尔街很多人都会想方设法推销；第二，看起来最简单的投机，其实最凶险。
巴菲特
乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
白居易
我能够为自己的人生承担起责任，所以我可以接受自己所做的任何决定。
郭俊杰
我有限的脑容量啊，其实无法思考如此复杂的哲学问题，我只能搁置争议，认为两者都有道理，一方面的直觉告诉我还是有理想的老师模型，“学为人师，垂范百世”是值得敬仰的，如果失去了奔跑的目标，这其实比西西弗斯都可悲，西西弗斯至少还是想往山上推动巨石，而不是没有方向目标的一顿乱推，或者干脆往山下乱扔石头哈；但另一方面呢，对于老师的刻板印象啊，它其实也是可以突破的，穿着睡衣去上课的老师啊可能会是爱因斯坦，教学生使用人工智能去写文章的老师也未必就没有师德。
罗翔
互相发泄是弱者对付不幸的唯一方式。
霍达
一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。
威廉·贝弗里奇
我有影响他人所需的全部素质，但没有行动的艺术，甚至没有行动的意志。
费尔南多·佩索阿
真正的德行，不是出于对奖赏的渴望，也不是出于对惩罚的恐惧。
罗翔
天才免不了有障碍，正因障碍会创造天才。
罗曼·罗兰
在这个世界上，平等待人和试图使他人平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者意味着“一种新的奴役方式”。
哈耶克