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时至今日,虽身居其中,对家乡的土地有些什么宝贝,大多数人还是未知,这些土地有如大海中的小岛,等待航海的人来开发、探险。任何一个午后的散步途中,都可能会发现一种过去从没入过我们眼的野果,而这种野果的甘甜滋味和漂亮色泽也会令我们惊叹不已。我本人散步时就发现了一些野果,其中几种的学名和俗称,我至今仍然一无所知;由此可见身边尚不为人知的野果,即使不是无穷无尽,也堪称为数量可观。
梭罗
"The act of reading is an act of resistance against the noise of the world."
阅读的行为是对世界噪音的一种抵抗。
霍华德·雅各布森
投资就是投人,人对了,事就成了。
邝子平
孟轲敦素,史鱼秉直。
周兴嗣
教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有“协作精神,同情心和服务他人的精神”。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。
陈鹤琴
人只有在足够好的时候,才有资格谈论自己的欲望,比如,幸福,快乐,自由。
安妮宝贝
奔流疑激电,惊浪似浮霜。
韩愈
兵者,以武为植,以文为种;武为表,文为里。
尉缭子
天生我材必有用。
李白
我是一个我爱你就完全爱你,我不爱你就完全不爱你的人,我没有中间点。
张柏芝
Every piece of plastic we produce should have a clear path to being reused or recycled.
我们生产的每一块塑料都应该有明确的再利用或回收路径。
西蒙·韦伯
要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。
蒙台梭利
微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。
史铁生
"Every word we write is a step towards understanding ourselves and the world around us."
我们写的每一个字都是朝着理解自己和周围世界迈出的一步。
莉迪·萨尔维尔
我们的生命虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切却正由人的手所造成。
屠格涅夫
市场永远是对的,错的只能是我们的判断。
熊晓鸽
从“意境说”中概括四大核心元素,符合儿童发展所需:“真”——让儿童认识一个真实的世界,衔接符号学习与多彩生活;“美”——美的愉悦唤起情感,在熏陶感染中促进儿童主动全面发展;“情”——情感生成儿童学习的内驱力,让情感伴随认知活动;“思”——想象是创造的萌芽,意境广远开发儿童潜在智慧。
李吉林
课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮。
苏霍姆林斯基
爱情爱情,原本就是一个人的事情,一个人动情一个人平静,一个人付出一个人任性,爱情爱情,慢慢变成两个人的感情,一个人发疯两个人心疼,一个人牺牲两个人相拥。
杨幂
Orthodoxy means not thinking--not needing to think. Orthodoxy is unconsciousness.
乔治·奥威尔
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