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如果一个人自信地向着他梦想的地方前进,努力去过他设想的生活,他将会在平常的时刻获得意外的成功。
梭罗
如果中国的经济学从业者没能普及自由市场经济的基本知识,它产生的严重后果不亚于科技工作者没能让中国成为高科技国家。
朱海就
那种叫我们完全逃避人类社会的哲学,终究是拙劣的哲学。
林语堂
世上本没有路,走的人多了,也便成了路走自己的路,让别人去说。
鲁迅
如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断,一小段一小段。
陆小曼
书虽古而道常新。
薛瑄
斯宾诺莎清楚地阐述过。他把诸多影响区分为积极的和消极的影响、“行为”和“冲动”。在积极影响的活动中,人是自由的,是其影响的掌握者;在消极影响的活动中,人被驱使,是其并没有意识到的动机的对象。因此斯宾诺莎得出以下结论:美德和能力完全是一回事。羡慕、嫉妒、雄心及各种贪欲都是激情;爱是一种行为,一个人能力的实践,这种行为只能在自由中实现,而决不能作为强迫的结果。
艾瑞克·弗洛姆
小说的艺术在于创造一个比现实本身更真实的世界。
The art of the novel is to create a world that is more real than reality itself.
奥尔罕·帕慕克
The focus on the red ocean assumes an industry’s structural conditions are given and firms are forced to compete within them.
对红海的关注假设行业的结构条件是既定的,企业被迫在其中竞争。
金伟灿
健康是人生第一财富。
爱默生
还回来,我现在在逃亡你知不知道。
周星驰
Local communities hold ancestral wisdom about marine life—we must listen before we innovate.
当地社区拥有关于海洋生物的祖先智慧,我们在创新之前必须倾听。
艾玛·格林
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
尽管条件不同,都必须牢牢建立节约用地的观点,这是二十多年来城市规划中最大的一个经验教训。
吴良镛
人的一举一动都是按着自己的情绪来,可情绪也分好赖,到底是把你引向胜利之巅还是推进灾难之渊都在一念之间。生活,是逃不脱的谜。人在天地间疲于奔命,冥冥之中,为心底的欲望所驱赶,早已忘却初心,只为忙累而忙累。
毛姆
在预测未来时,没有什么比历史更好的老师了。
查理·芒格
如今大家做事,都爱起大名头;听着名头大,饭店不一定大;如河北泊头的“老李美食城”,说是美食城,也就三间屋子,七八张桌子。
刘震云
Control your expenses better than your competition. This is where you can always find the competitive advantage.
比你的竞争对手更好地控制你的开支。这是你总能找到竞争优势的地方。
山姆·沃尔顿
我从来不相信什么懒洋洋的自由,我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生,那样的自由才是珍贵的、有价值的;我相信一万小时定律,我从来不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就。做一个自由又自律的人,靠势必实现的决心认真地活着。
山本耀司
我认为课堂上最重要的教育目的,就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。
苏霍姆林斯基
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